音乐表演舞蹈方向专业培养计划进程表.doc

音乐表演专业培养计划 一、专业代码与专业名称 1、专业代码：050403 2、专业名称：音乐表演 二、专业培养目标 1、专业培养目标 培养德、智、体、全面发展的，具有音乐表演的专业知识和艺术素养，掌握音乐表演专业技能的应用性专门人才，能够在初等、中等学校进行音乐表演和教学研究的教师、教学研究人员。在专业艺术团体的演出、组织工作者。 2、职业岗位（群）分析 本专业培养具备系统扎实的艺术学基础理论和基本知识，掌握音乐表演专业应具备的基本技能和方法，能在专业艺术团体、媒体单位、中小学从事教学、管理、规划、演奏和演唱工作。 三、业务培养要求 1、知识要求：具有较扎实的音乐理论知识和运用能力，其中包括良好的音乐听觉和视唱能力、基本的音乐技术理论知识和初步的运用技能、一定的音乐分析能力，掌握基本的中外音乐历史知识和一定数量的优秀中外作曲家与作品，同时具备相关艺术理论和分析操作能力，并能够利用这些知识和技能解决音乐表演和音乐市场活动中的基本问题。 2、基本技能要求 ： 本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具备较高的教学、表演、组织能力。 3、专业技能要求：掌握音乐表演专业的基本理论、基本知识和较宽广的人文社会科学知识，具有较全面的艺术素养。 4、综合技能要求：掌握音乐作品的分析方法；了解文化艺术领域的理论前沿和本专业的发展动态，能在专业艺术团体或中小学从事教学、管理、演奏工作，有较强的语言表达能力和文化市场管理能力。 5、专业核心能力要求： 具备良好的表演素养和从事音乐表演的基本能力，熟悉音乐文化市场法规，掌握音乐表演理论的基本知识并形成初步的音乐实践能力。 四、修业基本年限及最低学分 修业年限：4年 最低学分：133分 五、授予学位：文学学士 六、主要核心课程 基本乐理、视唱练耳、合唱与指挥、民族民间舞、舞蹈史、舞蹈基训及编舞技法等。 七、核心技能 实践演出1实训、艺术考察观摩实训、实践演出2实训、实践演出3实训、专业创作与实践、实践演出4实训等。 八、专业培养计划进程表（表一） 九、集中实践教学环节进程表（表二） 十、培养计划分学期进程表（表三） 表一 音乐表演（舞蹈方向）专业培养计划进程表 课程 类别 课程 代码 课程名称 总学分 总学时 理论学时 实践学时 学年学期周学时 一 二 三 四 一 二 三 四 五 六 七 八 公共 必 修 课 0117001 思想道德修养与法律基础 1.5 32 16 16 1+1 0137011 毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想 3 64 32 32 2+2 0147021 中国近现代史纲要 1.5 32 16 16 1+1 0127031 马克思主义基本原理 2.5 48 32 16 2+1 大学英语 14 256 192 64 4 4 4 4 0010031 计算机文化基础 2 48 16 32 3 体育 4 128 128 2 2 2 2 小计 28.5 608 304 304 9 6 8 10 2 3 核 心 课 程 基本乐理 4 64 64 2 2 2610161 音乐欣赏 2 32 32 2 舞蹈基训 8 128 128 2 2 2 2 2612191 民族民间舞 2 32 32 2 视唱练耳 8 128 128 2 2 2 2 2622201 古典舞身韵 2 32 32 2 编舞技法 8 128 128 2 2 2 2 2632251 舞蹈作品赏析 2 32 32 2 舞蹈史 4 64 64 2 2 2650101 合唱与指挥 1.5 32 16 16 2 2672281 现代舞基训 2 32 32 2 小计 43.5 704 688 16 10 8 8 6 6 4 2 专业必修课程 声乐(副) 2 32 32 0.5 0.5 0.5 0.5 器乐(副) 2 32 32 0.5 0.5 0.5 0.5 小计 4 64 64 1 1 1 1 合计 76 1376 1056 320 20 15 17 17 8 7 2 选 修 课 2600010 影视评论 2 32 32 2600020 音乐教育学 2 32 32 260