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2015年天津武清区教育系统招考笔试试题
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一、选择题:本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号 内。 1.西方最早的教育著作《论演说的教育》,其作者是? (? B) A.柏拉图? B.昆体良? C.夸美纽斯? D.苏格拉底 2,近代最早一部系统论述教育问题的专著是? ( C ) A.《教育论》? B.《教育漫话》? C.《大教学论》? D.《普通教育学》 3.“现代教育派”的代表人物是? (? B) A.洛克?? B.杜威? C.斯宾塞? D.夸美纽斯 4.教学的基本组织形式? (A? ) A.课堂教学? B.个别教学? C.小组教学? D.现场教学 5.我国实行的第一个现代学制是? (B? ) A.壬寅学制? B.癸卯学制? C.壬戌学制? D.壬戌癸丑学制 6.在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了? ( B ) A.社会本位论思想? B.个人本位论思想? C.社会效益论思想? D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是? ( C ) A.生产力发展水平? B.社会意识形态? C.政治经济制度? D.民族文化传统 8.只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有? ( C ) A.历史性? B.阶级性? C.永恒性? D.继承性 9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的? ( D ) A.基本规律? B.基本方法? C.基本途径? D.基本要求 10.教学工作的中心环节是? ( B ) A.备课? B.上课? C.个别辅导? D.布置作业 11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应? ( C ) A.多血质? B.胆汁质? C.粘液质? D.抑郁质 12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?? ( B)A.开端? B.中间? C.终端? D.外部 13.识记过的内容,因消退原因,完全不能再认或回忆是? ( B ) A.暂时遗忘? B.永久遗忘? C.干扰遗忘? D.逆向遗忘 14.“入芝兰之室,久闻不知其香”是? ( C ) A.知觉? B.嗅觉? C.嗅觉适应? D.嗅觉感受性 15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?? (D )A.线条透视? B.空气透视? C.运动视差? D.视轴辐合 16.注意的两个最基本的特点是? ( B ) A.指向性与选择性? B.指向性与集中性? C.紧张性与集中性? D.紧张性与选择性 17.“一题多解,演绎推理”是? ( D ) A.再现思维?? B.求同思维? C.辐合思维.D.发散思维 518.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?? ( A)A.道德感? B.美感? C.理智感? D.热爱感 19.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是? ( A ) A.双趋式冲突? B.双避式冲突? C.趋避式冲突? D.多重趋避式冲突 20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是? (C) A.无条件反射? B.本能的行为? C.第一信号的条件反射? D.第二信号的条件反射 二、填空题:本大题共 18 个小题,每空 1 分,共 36 分。把答案填在题中横线上。 21.教育科学体系中的基础学科是教育学。苏联的一些政治家和教育家中,以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属_克鲁普斯卡亚_____。 22.班主任的基本任务是_带好班级_____、教好学生。狭义教育一般是指__学校教育____。 23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与___生产劳动___相结合。体育是以__身体____活动为基础内容,促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程 。 24.学生既是教育的对象(客体),又是__自我教育____和__发展____的主体。 25.广义的教育制度是指_国民教育_____制度,狭义的教育制度是指__学校教育 ____制度。 26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、了解学生和了解学生_。 27.德育过程是由___教育者___、_受教育者、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。28.课外校外教育具有自觉性、灵活性和实践性等基本特点。 29.班主任工作的总结一般分为全面 总结和专题总结。 30.道德感是受_社会_____制约的,在阶级社会中具有鲜明的_阶级_____的特点。 31.知觉的基本特性有选择性_整体性 _____、__理解性____和恒常性。 32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的进程有_不均衡 有_先快后慢
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