马克思主义与社会学科方法论课上讨论题.docx

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马克思主义与社会学科方法论课上讨论题

为什么社会科学要有强烈的问题意识?答:问题意识,就是对一些尚待解决的有科学价值的命题或矛盾的承认以及积极解决这些问题的自觉。问题意识不仅体现了个体思维品质的活跃性和深刻性,也反映了思维的独立性和创造性;对问题意识的自觉,也就体现了对社会的人文关怀和责任感。强烈的问题意识作为思维的动力,促使人们去发现问题,解决问题,直至进行新的发现、创新。因此它是学术创新和理论创新的突破口,也是推进人文社会科学发展的内在动力之一。一般来说,显而易见的问题毋需发现,难以发现的是蕴含在习以为常现象背后的问题。所以,发现表现为意识到某种现象的隐蔽未解之处,意识到寻常现象中的非常之处。从这个意义上说,发现问题是解决问题的关键,是创新的起点和开端。正如心理学理论中一个极其重要的观点所示,大凡在科学上能独树一帜的重大发明与创新,与其说是问题解决者的功劳,毋宁说是问题发现者的原始功绩。就像每天有无数烧开水的人都可见到水开时壶盖会跳,但此前却没有一人能像瓦特那样专注地提问“壶盖为什么跳?”正是瓦特发现了这个问题并由此发明了蒸汽机,直接推动了人类社会进入工业文明时代。这就非常有力地证明了一个简单却是十分重要的命题:一切创新都始于问题的发现,而发现问题又源于强烈的问题意识。如何理解人类社会是一个复杂的大系统,这个大系统又由哪些系统组成,这些系统之间有哪些复杂的联系?答:从复杂性思维的角度,把社会发展理解成是一个复杂系统,以复杂系统探究方式来研究社会发展,是一种科学的观点和方法,它能为人类社会的发展的原因追溯,未来预测和横向分析提供更加强有力的理论支持。社会发展可以理解成复杂的系统,系统是指若干要素以一定的关系和结构组成的集合。世界是普遍联系的而联系着的事物就构成了一个系统。因此,系统一直存在于自然界和人类社会之中。20世纪五六十年代,人们对系统进行深入的研究,发现了复杂系统,构建复杂性科学。对于究竟什么是复杂系统这个问题, 目前科学界尚没有一个统一的定义。比较有代表性的定义认为复杂复杂系统是包含大数量变量的系统,是具有中等数目基于局部信息做出行动的智能性、自适应性主体的系统。复杂系统具有(1)由大量的作用者构成。(2)系统是开放的可以受到外界影响, 有能力与外界交换信息。(3)系统能自组织, 自加强, 自协调,并产生涌现现象的特点。和自然一样,人类社会也是一个复杂的巨系统。它包括若干个子系统,每个子系统又包括若干子子系统, 无数多个系统按照一定的方式组成不同的层次,按照一定的结构组成无数个不同的组团, 整个社会就是由无数多个这样的系统和组团所构成的复杂巨系统。3.联系现实生活中的群体性事件,分析矛盾的复杂性。答:群体性事件发生的外因:国际形势错综复杂,国内处于矛盾凸显期;群体性事件发生的内因:利益失衡是发生群体性事件的根本原因,政府公信力的下降和腐败现象的滋生,是群体性事件发生的政治根源,心理的不平衡和各种仇视心理是群体性事件发生的重要原因。群体性事件: 4.如何理解社会历史过程是客观规律性和主体选择行的统一?答: 社会的历史进程是客观规律性与主体选择性的辨证统一。“社会是由人组成的,社会的运动和发展是由人的活动来推动和实现的,社会生活中的一切都离不开人的活动”,“社会生活在本质上是实践的”;社会发展规律本质上是人的实践活动的必然性和规律。社会运动在其本质上是一种物质性运动,是客观的;这与现实前提中的“物质生活条件”和实践概念的“客观规律性”是一致的。同时,因为实践作为有意识、有目的、自觉能动的物质活动,其本身就是基于对主体、客体以及主客体之间的关系的认识而从事的有选择的活动。社会规律自然也就具有了主体选择性。由于实践活动合规律性与合目的性统一的特点,社会发展自然就有了客观规律性与主体选择性的统一。客观规律为主体选择提供了前提、可能和空间;主体选择体现着实践者的活动目的、活动方向。所以,社会发展不能随心所欲,既要受制于客观条件和自然规律,又要受制于主体的认识水平、能力和素质等自身条件。客观规律性与主体选择性对社会发展的功能:1. 客观规律性和主体选择性辩证地统一于社会实践活动之中2. 主体选择在社会发展中起着关键性作用,有着巨大的力量3. 只有符合客观规律的主体选择才能真正地促进社会发展4. 坚持历史决定论,反对两种错误社会发展观。社会发展是包含着客观性、规律性和主体性、创造性的辨证统一5. 为什么社会科学不能停留在实践经验的水平上?答:实践是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论基础。在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会科学研究应当遵循的首要的基本原则。以实践为基础的研究方法的主要内容包括以下几个方面: 一是立足实践需要研究理论。首先,社会生活在本质上是实践的。人类社会是在人

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