2015房山二模试题及答案.doc

房山区2015学年度第二次模拟考试检测试卷 初三语文（120分） 第Ⅰ卷 （ 共70分） 一、基础·运用。（共22分） 1.汉字、词语的使用灵活多变，需要我们根据具体的语言环境进行正确的理解和使用。请结合下面的文字完成第⑴—⑷题。（共8分） 一个来中国学汉语的外国小伙子和几个中国朋友在饭店吃饭，其中一位中国朋友说：“我去方便一下。”这个外国小伙子不解其意，便问：“方便，什么意思？”有人回答：“方便就是去卫生间。”这时，从门外进来一个大腹便便的中国男士，要通过这桌与邻桌之间的夹缝到邻桌用餐，就对阻碍他顺利通过的外国小伙子说：“请您给个方便！”外国小伙一脸的茫然，一位中国朋友及时解了围。聚餐结束时，一位中国朋友客气地对外国小伙说：“请您方便的时候到我家做客。”小伙子听了急忙说：“我什么时候都可以去，就是方便的时候不能去。” 无独有偶，中国老师带领十来位外国留学生，步行去天津动物园看熊猫等动物。离开学、校大门得过一条很宽的马路， ① 的汽车一辆接一辆呼啸而过。老师嘱咐过马路的外国学生大声说：“看车，看车！”没想到，几位外国学生立即停住脚步， ② 地注视着来往车辆。 ⑴给下面的词语中的加点字注音。（2分） 大腹便便（ ） 夹缝（ ） ⑵根据语境将文段中横线处应使用的词语，用正楷字书写在下面的田字格内。（2分） ① ② ⑶文中“请您方便的时候到我家做客”中的“方便”，“老师嘱咐过马路的外国学生大声说：‘看车，看车！’中的“看”依次与下面句子中“方便”“看”意思相近的一项（ ）（2分） A.把方便让给别人，把困难留给自己 小孩走路时一定要看脚底下 B.这儿说话不太方便，换个地方 大汉刚走进酒肆就有小二过来看茶 C.把方便让给别人，把困难留给自己 大汉刚走进酒肆就有小二过来看茶 D.这儿说话不太方便，换个地方 小孩走路时一定要看脚底下 ⑷下面针对加点成语“无独有偶”中的字、词解说或使用说法正确的一项是（ ）（2分） A.“偶”字共有11画，第九画为“横折钩”，左右结构，形声字。 B.“无独有偶”放在两个语段之间，起到衔接过渡作用，表明两件事有相似之处。 C.可以为“无独有偶”这个成语制作一个谜面：一三五七九 D.周瑜打黄盖——无独有偶，这个歇后语出自《三国演义》。 2.语序的变化组合如同智力魔方，巧妙地调动，可以变化出多种形式，产生不同的表达效果，如“屡战屡败”与“屡败屡战”。一家药店为了吸引客人买药，打出了“何愁世间人生病，但愿架上药无尘”的对联广告，没想到却带来了反面效应。请调换上下联中错位的词语两处，增强人们的好感和信任，使求医问药者得到情感抚慰，你改动后的对联广告是：（2分） 上联： 下联： 3.班长小李要开个班会进行篮球比赛动员，下面是他为动员会准备的演讲稿的一部分，其中有一句话不知如何表述，要你帮忙。你帮他选出的恰当句子是（ ）（2分） 同学们，经过一段时间的训练，我们班篮球队的水平明显提高了，队员们在训练过程中十分刻苦，虽然此次比赛有势均力敌的一班，有上届冠军三班，但我们班的队员丝毫没有畏惧退缩，他们相信 ， 。下午第三节课，我们班的队员就要上战场了，同学们，让我们一起给他们加油！ A.因为我们共同努力，所以比赛取得胜利 B.如果我们共同努力，比赛就能取得胜利 C.只要我们共同努力，比赛就能取得胜利 D.只有我们共同努力，比赛才能取得胜利 4.古诗文默写（7分） ⑴我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（《水调歌头·明月几时有》） ⑵《观沧海》中诗人展开丰富想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀的诗句是 ， 。 ， 。 ⑶人闲逸而自在，山静穆而高远。在那一刻，似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲。《饮酒》中体现这一意境的两句诗是 ， 。 5.名著阅读（3分） 《红岩》是罗广斌、杨益言创作的长篇红色经典，小说塑造了一个英雄群体。有 为党组织传递情报的华子良；有被关进地牢，用手指为大家挖出逃生通道的许云峰；有在监狱中仍然坚持悄悄出版革命刊物《 》，鼓舞大家继续斗争的成岗；还有面对敌人的严刑拷打，向敌人