九级学案历史【DOC精选】.docVIP

周次： 课时： 课型： 时间： 主备人： 第1课 《大河流域——人类文明的摇篮》 学习目标：1、识记大河流域的地理位置，掌握古埃及、古巴比伦、古印度等文明古国的相关历史知识。 2、认识埃及金字塔、巴比伦空中花园等建筑是古代劳动人民的聪明才智和辛勤汗水的结晶，培养科学探究精神和创新精神。 3、通过汉谟拉比法典、印度种姓制度等相关历史知识，认识奴隶制度的实质， 提高认识历史事件本质特征的能力。 学习重难点： 重点：金字塔的建造，汉谟拉比法典。 难点：古代文明为何产生于大河流域 ？ 学习过程： 一、自主学习，完成下列知识结构。 文明产生：约从公元前________年开始，出现_________小国。 统一国家：公元前________年，建立初步统一的古代埃及国家。 尼罗河流域 权力象征：金字塔是__________的权力象征。 （古埃及） 强盛：公元前15世纪成为地跨亚非的军事帝国。 灭亡：公元前6世纪被波斯所灭。 两河指________________和________________。 文明产生：公元前_______年，____________人在两河流域建立 大 两河流域 多小国。 河 （古巴比伦） 公元前18世纪，统一___________流域 流 国王：_______ 域 建立了中央集权国家 的 文 制定_____________，是___________成文法典。 明 文明产生：公元前2500年，_________________流域出现国家， 印度河和恒河 后来______ _______侵入，建立国家。 流域 ___________ （古印度） 雅利安人的____________制度 ___________ (史称_______________） ___________ ___________ 长江和黄河流域（中国）：文明产生约公元前2070年。 二、合作探究 文明古国为什么都产生于大河流域？四大文明古国中为什么古埃及、古巴比伦、古印度文明都失落了？ 查缺补漏 看一看，还有什么遗漏的知识点？ 达标检测 1、世界上最古老的两个文明发祥于_____。 ①尼罗河流域 ②两河流域 ③黄河流域 ④印度河流域 ⑤长江流域 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 2、古代埃及从开始统一到灭亡，先后经历了约_____年。 A.4000 B.3500 C.3000 D.2500 3、在“幸运52”节目的现场，这样一道题目：它是古代世界奇迹之一，是权力的象征，它巨大的规模，复杂的结构令人叹为观止，它的外形酷似汉字的“金”字，“它”是_____ A.狮身人面像 B.万里长城 C.金字塔 D.空中花园 4、按照古代印度的等级制度，国王属于_____ A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 5、统一两河流域的古巴比伦国王是_____ A.胡夫 B.哈佛拉 C.汉莫拉比