武汉市社区村家长学校工作手册.doc

武汉市社区（村）家长学校工作手册 _______年度 _______区______街（乡镇）_______社区（村） （公章） 武汉市妇女联合会 制 （武汉市家庭教育“十一五”计划） 武汉市社区（村）家长学校管理办法（试行） 社区家长学校是指导和服务社区家庭教育的主阵地，是宣传科学的家庭教育理念和家庭教育知识的有效载体。为深入贯彻党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《若干意见》）切实提高社区家长学校的管理和教学水平，积极推进“家庭教育进社区”工作，根据《武汉市家长学校管理办法》（试行）的规定，制定本办法。 第一条 社区家长学校的性质 社区家长学校以社区内未成年人的家长及其抚养人为主要工作对象，是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构。 第二条 社区家长学校的任务 1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规。 2、帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握家庭教育的科学知识和方法。 3、向家长普及未成年人生理、心理知识和营养保健常识，为社区家长提供便捷有效的家庭教育指导。 4、联合所在学校、幼儿园、村镇等教育单位和机构、组织社区内热心儿童事业的专家、教师、爱心妈妈志愿者，为家长提供切实有效的服务。 5、帮助家长加强自身修养，提高未成年人综合素质，营造和谐的家庭环境，促进社区精神文明建设。 第三条 社区家长学校的教学与管理 1、服务对象：按照孩子出生，家长入校的原则，0-3岁孩子的家长直接入学，成为社区家长学校学员；入园、入学孩子的家长在自愿的基础上，成为社区家长学校学员。 2、教学条件：社区家长学校要有固定的教学场地，并挂牌服务。要配置2种以上的家庭教育教材以及其他必需的教学设施。 3、教学管理制度： （1）组织机构：设立校务委员会，负责家长学校的日常工作。校务委员会由5至10名成员组成，社区主任担任校长，社区妇联干部担任副校长，社区所辖中小学、幼儿园校长或教师，社区家庭教育专家，家庭教育工作志愿者，教子有方的好家长，其他热心儿童事业人士担任成员。校务会实行聘任制，任期一般为5年。 （2）会议制度：每年在年初、年中和年末召开3次校务会，专题研究家长学校工作部署、中期督办和年终检查事宜。 （3）教学制度：要制定符合本校实际的年度教学计划，教学内容、教材应注重针对性、科学性、实用性。 （4）学员考勤制度：对参加学习的学员进行考勤登记。 （5）教师授课制度：教师制定年度教学计划，确保教学质量。 （6）信息报送和宣传制度：及时向上级妇联组织报送工作和活动信息，积极通过各级各类媒体宣传工作典型和特色经验。 （7）档案管理制度：按照要求认真填写《武汉市社区（村）家长学校工作手册》（以下简称《手册》），完整保存文字、图片等各类工作资料，存档备查。 4、教学形式：根据社区的资源优势和特点以及不同年龄阶段孩子家长的需求，因地制宜采用报告、讲座、参观、经验交流、体验互动等灵活多样的形式，创造性地开展各类教学活动，实行分层指导。 5、家长学校教学时间：每年至少举办2次家庭教育活动，每次不少于2课时。 第四条 社区家长学校的检查评估 1、各级妇联组织按照《武汉市社区（村）示范家长学校创建指导标准》和本办法相关规定，按年度逐级考核社区（村）家长学校工作情况。 2、考核主要采取一看、二谈、三听，即检查《手册》、座谈、家访了解家长的家庭教育知识知晓率等方式进行。 3、武汉市妇联根据各区推荐和检查考核情况，推荐管理规范、特色鲜明、成效突出的社区家长学校参加各级各类社区家长学校的评选表彰。 第五条 本办法由武汉市妇女联合会儿童工作部负责解释。 武汉市妇女联合会 二〇〇七年十二月 武汉市示范社区(村)家长学校创建 指导标准 为了深化我市示范社区（村）家长学校的创建，特制定“四有三优一突出”的指导标准如下： 一、有阵地。有固定的教学场所并悬挂明显标志。 二、有机构。建立由社区干部、授课老师、辖区单位代表等组成的社区家长学校校务委员会，并切实发挥作用，每年召开相关会议不少于2次。 三、有教材。每个社区家长学校订阅、购买、收集、自编有关家庭教育的教材和资料不少于10本（种）。有条件的社区家长学校可以充分利用“天天向上——武汉市网上家长学校”的网络资料。 四、有师资。相对固定和临时邀请的授课老师不少于4人。 五、整合资源优。能充分整合辖区单位，特别是辖区学校、文明单位、共建单位的人力物力资源，创造性地开展活动。每年争取辖区单位的支持开展活动不少于1次。 六、活动效果优。每年针对社