二元一次方程 课时【DOC精选】.docVIP

教师: 鲍思思 学生: 吴先继 日期:2012年8月4日 星期:六 时段: 课题 三元一次方程组 学情分析 二元一次方程组已经基本掌握，现在涉及三元一次方程的解法 学习目标与 考点分析 掌握三元一次方程的解法 会用三元一次方程解应用题 学习重点 难点 三元一次方程的消元 学习方法 讲练结合 教学过程 三元一次方程组 三元一次方程的概念：三元一次方程是含有三个未知数，并含有未知数的项的次数都是1的方程。 三元一次方程组的概念：由3个三元一次方程组成，并且含有三个未知数的方程组叫做三元一次方程组。 解三元一次方程组的基本思想：消元，使三元变二元 一般步骤：用代入法或者加减法把方程组中的方程分别组成两组，，消去两组中的同一个未知数，变成二元一次方程组；解这个二元一次方程组；把两个解出的未知数的值代入任意一个方程，求出第三个未知数。 例题精讲 例1． 例1：解三元一次方程组 练习： 例2：在等式y=ax2+bx+c中，当x=-1时，y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60，求a，b，c的值． 例3．甲、乙、丙三个数的和是35，甲数的2倍比乙数大，乙数的等于丙数的，求这三个数． 三、课堂巩固 在方程5x－2y＋z＝3中，若x＝－1，y＝－2，则z＝_______. 已知单项式－8a3x＋y－z b12 cx＋y＋z与2a4b2x－y＋3zc6，则x＝____，y＝____，z＝_____. 3．解方程组 ,则x＝_____，y＝______，z＝_______. 4．已知代数式ax2＋bx＋c，当x＝－1时，其值为4；当x＝1时，其值为8；当x＝2时，其值为25；则当x＝3时，其值为_______. 5．已知 ，则x∶y∶z＝___________. 6．解方程组 ，若要使运算简便，消元的方法应选取（ ） A、先消去x B、先消去y C、先消去z D、以上说法都不对 7．方程组 的解是（ ） A、 B、 C、 D、 8．若x＋2y＋3z＝10，4x＋3y＋2z＝15，则x＋y＋z的值为（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 9．若方程组 的解x与y相等，则a的值等于（ ） A、4 B、10 C、11 D、12 10．已知∣x－8y∣＋2（4y－1）2＋3∣8z－3x∣＝0，求x＋y＋z的值. 11．解方程组 （2） 12．一对夫妇现在年龄的和是其子女年龄和的6倍，他们两年前年龄和是子女两年前年龄和的10倍，6年后他们的年龄和是子女6年后年龄和的3倍，问这对夫妇共有多少个子女？ 教学反思 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、 学生上次作业评价： ○ 非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 2、 学生本次上课情况评价：○非常好 ○好 ○ 一般 ○ 需要优化 教师签字： 教务主任签字： ___________ 龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 1 龙文教育学科导学案ggggggggggggangganggang纲 龙文教育教务处 x＋y－z＝11 y＋z－x＝5 z＋x－y＝1 x－3y＋2z＝0 3x－3y－4z＝0 x＋y－z＝11 y＋z－x＝5 z＋x－y＝1 x＋y＝－1 x＋z＝0 y＋z＝1 x＝－1 y＝1 z＝0 x＝1 y＝0 z＝－1 x＝0 y＝1 z＝－1 x＝－1 y＝0 z＝1 4x＋3y＝1 ax＋（a－1）y＝3 x＋y＝3 y＋z＝5 x＋z＝6 x＋y－z＝6 x－3y＋2z＝1 3x＋2y－z＝4