鲁教版五年级上册讲读课文重点知识点.doc

五年级上册课本知识复习要点 五年级上册题目、作者、表达特点及中心 第一组：感受自然 《山中访友 》 李汉荣 表达了作者对大自然的热爱之情 “津津乐道”：很感兴趣地谈论。“德高望重”：道德高，名望很大。 比喻、拟人、排比、想象 2、《山雨》 赵丽宏 表达了作者对山雨、对大自然浓浓的喜爱之情 比喻、拟人 按着“雨来、雨中、雨后”的顺序写的 3、《草虫的村落》 郭枫 表达了作者对大自然、对小动物的喜爱之情 拟人、比喻 “巷”的第八笔是“—”，笔画名称是“横”。 4、《索溪峪的“野”》 曹敬庄 山野、水野、动物野、游人野 表达了畅游大自然时愉快的心情 一、是运用联想和想象表达独特的感受，一是先概括后具体 第二组：祖国在我心中 5、《詹天佑》 表现了詹天佑的爱国主义精神与杰出的创造才能 先概括后具体，抓人物言行和心理活动塑造人物 6、《怀念母亲》 季羡林 表达了作者对生身母亲和祖国母亲的崇高的敬意和真挚的爱慕之情。 7、《彩色的翅膀》 一小昆虫为线索，以一路的见闻为顺序展开。 表达了战士热爱、扎根、建设海岛的高尚品德。 8、《中华少年》 李少华 表达了中华少年的爱国之心和自豪之情，及对祖国的赞美之情。 全诗“先分后总”，首尾呼应。 第三组：语言的艺术 9、《杨氏之子》选自南朝 刘义庆的 《世说新语》 表现了杨氏子的思维敏捷，语言机智幽默又不失礼节。 文章的第一句作用是“总起全文” 10、《晏子使楚》选自《晏子春秋》 表现了晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。 按着“事情发展的顺序”叙述 采用夸张、比喻 的手法 11、《半截蜡烛》 剧本 表达了伯诺德夫人一家与敌人斗争机智勇敢和热爱祖国的思想感情。 12、《打电话》 相声 懂得与人交流要简明扼要、不说废话。 采用夸张手法 第四组：中国古典名著之旅 13、《将相和》由《史记?廉颇蔺相如列传》改编 作者 司马迁 三个小故事“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”。 完璧归赵：比喻把东西完好无损地归还原主。 负荆请罪：现用来表示向人认错赔罪。 表现了蔺相如的机智勇敢、不畏强暴和以国家利益为重，顾大局、识大体（热爱祖国）； 表现了廉颇的勇于改过的精神 。 14、《草船借箭》 罗贯中 表现了诸葛亮的“有胆有识、足智多谋、才智超群（知天文、晓地理、识人心）”——神机妙算 周瑜智谋过人；鲁肃忠厚守信；曹操谨慎多疑。 按事情发展的顺序写的 15、《景阳冈》 施耐庵 表现了武松的豪放、倔强、机智勇敢。 按事情发展的顺序写的 16、《猴王出世》 吴承恩 表现了石猴的活泼可爱、敢作敢为、机智勇敢、心想他人。 第五组：走进信息世界 信息传递方式： 远古：口耳相传或借助器物；古代：靠驿差长途跋涉；近代：依靠交通工具的邮政系统；现代：电报、电话；当代：计算机网络 第六组：走近毛泽东 17、《七律?长征》 毛泽东 表现； 红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 采用：比喻、拟人、对比写法 第一句：表现了红军战士的“不畏艰险，勇往直前”的英雄气概。 （1）有关长征的故事有 《金色的鱼钩》《艰苦岁月》《草地夜行》《七根火柴》《倔强的小红军》《飞夺泸定桥》 （2）长征的影视作品有《四渡赤水》《长征》《大渡河》《我的长征》《突破乌江》 （3）《长征》这首诗中，一共提到了长征途中的五个故事，分别是：《腾越南五岭》、《疾跨乌蒙山》、《巧渡金沙江》、《飞夺泸定桥》、《喜踏岷山雪》。 18、《开国大典》 表达了人民群众无比自豪、激动的思想感情，和毛泽东的领袖风采。 按大典进行的顺序叙述 采用比喻、场面描写（有点有面、突出重点、层次清楚） “面”：总的轮廓。“点”：具体的人物形象和人物活动。 19、《青山处处埋忠骨》 表达了毛泽东丧子后极度悲伤的心情和超人的宽广的胸怀。 抓住了毛泽东的语言、动作、心里来描写。 20、《毛主席在花山》 翟志刚 表现了毛泽东热爱、关心群众、和群众打成一片。 第七组：异域风情 21、《自己的花的是别人看的》 抒发了德国人“人人为我，我为人人”的思想境界，表达了对德国奇特的风景及独特风俗的赞美之情。 花团锦簇：五彩缤纷、十分华丽的景象。 姹紫嫣红：形容各种好看的花娇艳绚丽。 采用：比喻、借景抒情的写法。 22、《威尼斯小艇》 表现了威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯密切的关系。 采用了比喻，抓住事物的特点，并把人的活动同景物、风情结合起来描写。 23、《与象共舞》 表现了泰国人与大象和谐相处、关系十分密切，及大象给他们带来的乐趣。 先概述后分述的方法。 24、《彩色的非洲》 表达作者对非洲的赞美之情。 先概述后分述，首尾呼应（呼应课题），过渡句有“承上启下”的作用。 第八组：感人故事 25、《再见了，亲人》 抒发了中朝人民比山高，比海深的情谊。 叙述与抒情相结合，