二维动画设计Flash 大纲【DOC精选】.docVIP

《二维动画设计》教学大纲 一、课程性质 《二维动画设计》是教育技术及计算机应用专业多媒体及网页制作方向的专业基础课程。 本课程是在学生已经学习了《计算机应用》、《C程序设计》、《Photoshop图像处理》等课程的基础上开设的，用于培养学生的平面动画制作技能，对学生的设计能力和创作思维提高起着重要的作用，为学生学习《三维动画制作》、《网页设计》、《电视节目制作》和《多媒体文档写作》等后续课程打下基础。 二、教学目的和要求 1.知识要求：通过本课程的学习使学生掌握二维动画设计的基本思想，熟悉Flash的绘图环境，熟练使用工具箱的工具进行绘图、能够创建和编辑文本，掌握对Flash对象的基本操作、能够对Flash对象进行编辑，会制作逐帧动画、渐变动画、引导动画、遮罩动画，并会编辑动画，能够进行音频和视频的导入与编辑，熟悉Actionscript语言、能为按钮、帧、动画片段设置动作，能够使用UI组件创建各种交互界面，会输出和发布动画，能够综合运用所学技巧设计制作二维动画作品。 2.能力要求：通过本课程的学习和实践训练，使学生具有初步制作二维动画的能力，能独立完成自己的作品，并能相互协作共同制作高质量的作品。 3.素质要求：本课程特别强调创造性思维，强调实践，强调创意，强调应用。在学习的过程中要求学生突破思维的瓶颈，打破习惯性思维定势，展开想象的翅膀，主动学习, 做到书本知识与实际知识结合，理论学习与实践结合，培养探究精神和创新能力；使学生掌握动画设计的基本概念，初具分析问题、解决问题的能力和编写一般程序脚本的能力，达到学以致用融会贯通的境界，从而达到专业学习与满足市场和社会发展的需求。 三、教学内容和课时分配 教学内容 第一单元　Flash8的基础知识（2学时） （一）教学目的和要求 1.了解Flash8用途、优点。 2.理解Flash8元件、场景、图层、帧的基本概念。 3.学会Flash8软件的安装。 4.认识Flash8的工作界面。 5.掌握Flash8的基本操作。 （二）教学重点和难点 1.正确理解Flash8基本术语。 2.掌握Flash8的基本操作。 （三）主要内容 1.Flash概述：什么是Flash、 Flash动画的用途、 Flash的优点、Flash8的新增功能。 2.Flash8 简体中文版的安装。 3.Flash8基本术语：元件、场景、帧、图层。 4.Flash8的基本操作：Flash8的启动与退出、Flash8文档操作。 5.Flash8的工作界面及工作环境。 6.动画的创作流程。 7.习题与讨论（FLASH界面的快速操作方法） 第二单元　绘制图形及编辑对象（8学时） （一）教学目的和要求 1.掌握使用选择工具选择并修改节点和图形。 2.掌握绘画工具的使用、辅助选项和属性的设置。 3.掌握文本的输入与编辑，文本的打散与分离。 4.掌握颜色的编辑，笔触和填充的设置与编辑。 5.学会对对象的选取、对象的叠放、对象的对齐、群组对象、打散对象编辑操作。 （二）教学重点和难点 1.绘图工具的使用。 2.图形的修改。 3.渐变颜色的设置、不透明度的设置。 4.渐变填充、位图填充的调整。 5.使用钢笔工具绘制各种图形。 （三）主要内容 1.Flash的绘图工具箱：箭头工具、部分选取工具、线条工具、索套工具、钢笔工具、文本工具（设置字体、字号、字符颜色、粗体、斜体、文本类型、文字转成矢量图、创建特效文字、文字实例）、椭圆工具（绘制椭圆、渐变填充、位图填充、实例）、矩形工具、铅笔工具、画笔工具、任意变形工具、填充变换工具、墨水瓶工具、颜料桶工具、滴管工具、橡皮擦工具、手形工具、缩放工具。 2.图形的编辑：节点编辑、调整图形的外形、移动、复制、删除、缩放、旋转、变形、翻转、对齐与均匀分布。 3.编辑对象：对象的选取、对象的叠放、对象的对齐、群组对象、打散对象。 4.习题与讨论(图形绘制与各种文本特例的快速制作方法)。 第三单元　导入外部媒体文件（4学时） （一）教学目的和要求 1.掌握外部图片的导入方法。 2.掌握导入的位图的处理方法。 3.掌握音频的导入与编辑。 4.掌握在动画中添加声音的操作方法。 5.掌握动画声音各种属性的设置。 6.学会导入视频与编辑视频的操作方法。 （二）教学重点和难点 1.外部图片的导入方法。 2.掌握在动画中添加声音的操作方法。 （三）主要内容 1.外部图片的导入方法。 2.编辑导入的位图。 3.音频的导入与编辑方法。 4.动画中添加声音的操作方法。 5.设置动画声音的各种属性。 6.导入视频与编辑视频。 7.习题与讨论(如何为动画配上声音与视频，实现声音动画同步)。 第四单元　元件、实例和库（4学时） （一）教学目的和要求 1.掌握元件与实例的概念，元件的类型、创建与编辑方法。 2.掌握实例的