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河南理工大学万方科技学院
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关于制订本科专业人才培养的意见坚持科学发展观,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”贯彻党的教育方针,推进教育的现代化、国际化,走学研产相结合的道路,注重科学教育与人文教育相融合.2011级人才培养方案要充分体现“因材施教”,以学生为中心的原则,突出知识传递、能力建设和人格养成的人才培养理念。
3.实施的人才培养模式..............1.课程体系
专业培养计划的课程体系由课程设置计划和课外活动计划两部分组成。具体如:
专
业
培
养
计
划 课程设置计划 基础课程体系 人文社会科学(含两课) 集
中
性
实
践
教
学
环
节
系
列 公共课程系列(体育、外语、计算机、数学等) 自然科学课程系列(物理、化学、力学等) 经济、管理及创业类课程系列 学科基础课程体系 学科基础系列 学科主干课系列 跨学科课程系列 专业课程体系 专业方向课程系列和专业选修课程系列 课外活动计划 科学研究训练 参与教师科研及课外科研活动 社会实践活动 个人或团体获校级以上奖励 思想品德提升工程、书香校园工程、应用文写作与口才训练工程、身心素质培养工程、社会实践工程 考 试 计算机软件资格、水平、等级考试网络工程师资格证书、会计师资格证书、律师资格证等 竞 赛 校级、省级、国家级各类竞赛 论 文 公开刊物、核心刊物、权威刊物 2.培养计划的具体内容
培养目标、基本规格要求、学制与学位、学时与学分、主干学科、主要课程、教学进程计划表等。
3.课程性质分为必修课、限选课和任选课,分别占总学时70%、20%、10%。
必修课是指学生必须按照课程设置计划修读的课程和实践性教学环节。限选课是指学生按照课程设置计划从若干组课程或若干门课程中选修一定数量的课程。任选课学生按照课程设置计划的要求从中选修的课程。具体要求是,文科专业(含哲学、法学、文学等学科专业)的学生必须选修学分的自然科学类课程;理学、工学、经济学和管理学等学科专业学生必须选修学分的人文社会科学类课程。
4.全院性公共基础课程和部分技术基础课程原则上由课程所属系(部)开设,实行全院性统考制度。
5.学时与学分
课内学时理工类一般不超过200,文、管、法、财经类不超过00,周学时学时,总学分185左右。
6.实践环节安排
实践教学环节的具体内容、周数与安排,由各系确定。鼓励各系对毕业设计(论文)环节进行改革,毕业设计(论文)时间不得少于16周。
7.课外活动社会实践各系要根据专业的具体情况,积极引导学生参与课外活动和社会实践,尤其是创新的科研活动。各专业培养计划中课外活动计划中的课外总学分不得低于学分。社会实践和生产实习主要安排在暑假进行。..计算机上机安排
在人才培养方案执行过程中,各系可根据计划安排上机。
.学年安排
每学期按周计算大于或小于周执行。
单位:周
总周数 教学 复习
考试 入学毕
业教育 军事
训练 毕业设计(论文) 假期、社会实践 一 一 22.5 14 2 0.5 2 4 二 28 18 2 8 二 一 24 18 2 4 二 28 18 2 8 三 一 24 18 2 4 二 28 18 2 8 四 一 24 18 2 4 二 19 17 2 2 16 合计 197.5 139 14 2.5 2 16 40
表3 专科教育总时间分配表
单位:周
总周数 教学 复习
考试 入学毕
业教育 军事
训练 毕业设计(论文) 假期、社会实践 一 一 22.5 14 2 0.5 2 4 二 28 18 2 8 二 一 24 18 2 4 二 28 18 2 8 三 一 24 18 2 4 二 19 17 2 2 16 合计 145.5 103 12 2.5 2 16 28 三、实施方法
课程
类别 课程
性质 课程名称 学时
/学分 其中 备注 课外 实验 上机 通
识
教
育
课
程 必修 思想道德修养与法律基础 48/3 课外学时部分必须由教师指导完成调研报告或专题分析 必修 中国近现代史纲要
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