C课程设计任务书.doc

《面向对象程序设计课程设计》任务书 一、设计目的—对象、实现类的继承等； 掌握各种面向对象的程序设计技术，如继承和派生，虚继承、虚函数、抽象类、多态的实现、运算符重载、使用C++标准库等。 掌握在VC++平台上进行程序设计和调试的方法。 二、总体要求 学生利用学到的面向对象的基本原理和C++语言语法以及编程技巧，通过灵活应用 Visual C++6.0 集成开发环境进行应用程序和系统的开发设计掌握可视化程序设计的基本方法和步骤地点 共包含8个大型设计题目，第1个题目必做，后面7个题目至少选做1个。 题目分别介绍如下： 题目1：通过组合和派生构成新的类 本设计题目的任务是使用Point类产生Line类。分别通过组合类及派生类两种方法实现，并要求分别给出使用类模板实现的程序。 本设计题的目的是使学生掌握在不同的实现方法中，如何设计相应的构造函数和拷贝构造函数，进一步理解程序调用它们及析构函数的执行顺序，掌握组合类和派生类。另外本设计题目要让学生进一步掌握和理解类模板的技术及其实现方法。 题目2：人员信息管理系统 本设计题目的任务是设计一个人员信息管理系统，并使用虚函数实现多态性，完成显示不同人员信息的任务。 设计employee类，用来存储雇员的编号，级别，月薪等信息，能够对其进行操作和显示。 以employee为基类派生出technician类，表示兼职技术人员，以及manager类，表示经理，以及salesman类，表示兼职推销员。利用manage类和salesman类派生出salesmanager类，表示销售经理。注意使用虚基类。 进一步使用虚函数和抽象类改进上面的程序。 本设计题目的目的是让学生进一步理解和掌握C++中类的继承，虚基类，多态性，虚函数以及抽象类技术及实现方法。 题目3：成绩管理系统 输入一个班级的学生基本信息（包括学号，姓名，性别，科目），对N门考试的成绩进行管理（例N=5） 要求 用户录入每个学生每门课程的分数； 能够计算每个学生的各门功课总分和平均分，并按总分将成绩排序，显示每个学生的总分和排名； 计算全班各门功课的平均分，显示门课程中低于平均分的每一个学生的学号，姓名，性别，科目，成绩等信息； 显示每门科目中，成绩在90分以上的学生信息。另外还输出每门科目中不及格的学生信息； 能按姓名或者学号查找，增加，删除和保存各个学生的信息。公司财务管理内容：使用面向对象编程模拟公司财务管理系统，对公司的日常开支，收入进行登记。要求以链表的格式储存，信息保存在文件中。设计一下几个类：收入类，支出类，会计科目类。公司收入可以通过产品销售，项目实施；公司支出可以是员工工资，员工培训，客户服务，出差。实现以下功能：1：新建，删除，修改应收账款；2：新建，修改应付账款；3：财务查询：根据科目名称，收入类型进行查询使用模板类队列。要求实现以下不同的队列，并设计外部函数使用相应的队列： 1）简单队列，即“先进先出”队列 2）双端队列，插入队列和出队列的操作可以在队列的两端进行 利用模板类实现一个栈。要求至少实现以下几项功能： 1）判断栈是否为空 2）把一个数据元素压入栈 3）把栈顶元素取出并赋值给一数据元素 4）把栈中内容向上滚一个位置，即原来的第二个元素变成栈顶元素，原来第三个变成第二个，以此类推，而原来的栈顶元素变成栈底元素 5）把栈中内容向下滚一个位置，即原来的栈顶元素变成第二个元素，原来第二个变成第三个，以此类推，而原来的栈底元素变成栈顶元素 6）把栈清空 7）编写一个外部函数，使用以上栈的各项功能结合学生的动手独立分析解决问题的能力和创新精神报告和答辩水平以及学习态度综合考评。