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活动企划书 2012.2.4 活动缘起 2008年的一场金融海啸，让两岸四地许多孩子无法就学，为了帮助这些孩子，师大在2008年底发起烛光一百活动，并在来年发动「2009 Hoping ? Download 烛光一百—青年踏寻孔子行脚计划」，串连台湾、大陆、香港、澳门等四地的青年学子力量，效法孔子教育精神，踏上两岸四地偏乡进行课辅服务。 为了让爱心持续，2010年的寒假，台师大邀请北京大学、香港大学等两岸知名学府，再次召集100名大学生，用他们的教育爱温暖了两岸四地偏乡的学童，2011年服务人数更扩增为150人，这次不仅与北京大学共同号召，北京清华大学等名校更响应加入，大家打破藩篱、无远弗届的心手相连，并站上北京的舞台共同演唱「让世界多一点爱」，透过媒体让更多的爱心投入，这一次更让两岸四地的青年有了爱的力量，把爱带到更偏远的地方。 2012年，台湾师范大学更要让爱满溢世界，延续首届活动宗旨，结合上百名两岸学子，让足迹再次踏进两岸偏乡中小学，发挥人饥己饥，人溺己溺的教育精神，心中有爱的大学生们将用教育帮助每个孩子，传承爱与希望的活动宗旨，让大爱精神在参与的青年心中绵延不断。 活动目的 「2012 Hoping?Download第三届青年踏寻孔子行脚」计划，将凝聚四地 青年学子的力量，深入台湾、大陆偏乡学校或部落，为弱势孩童课辅。主要目的： 培养两岸四地大学生热心公益、提升公民素质、服务社群、实践公民责任之精神，促使学生结合理论与实务，同时亦培养学生就业的核心能力。 以创造教育均等机会为使命，让两岸四地的偏乡学童都享有求知的权益。 促使四地青年学子，有相互交流与学习机会，同时培养团队合作默契， 与互助精神。 活动精神 孔子伟大的教育家风范，虽历经两千余年仍为百代之布衣、万世之师表。「青年踏寻孔子行脚」的活动发起即在号召两岸大学生效法孔子有教无类的教育精神，以深入偏远地区课辅教学的行脚方式，为教育弱势族群尽一份心力。 「大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。」大学教育肩负培育时代青年之责任，以培养其具备良好品德为基础，关怀社会服务人群为目标，透过充实自我学识并不断追求进步，追求理想之实现。因此，我们期待透过本次活动，首先可以唤起大学生对于品德的重视，了解自己未来不论从事何种事业，品德是自身最重要的资产，诚如孔子所言：「君子务本，本立而道生。」 其次，子曰：「学而时习之，不亦说乎？」大学生在学校所学，应该时常加以温习，其中透过亲自进入偏远地区实际教学与分享，除了提供教育资源的协助外，自己也能知道对于知识技能的掌握程度，可谓「教学相长」也。此外，活动共有一百七十位来自两岸四地的大学生联合组队参与服务，在不同文化背景的交流之下共同设计规划课程教案，一起生活与旅行，互相切磋与学习，这不就是孔子所说的「有朋自远方来，不亦乐乎？」 「教育国之本」。孔子周游列国，为的就是散播仁义的种子，透过文化教育的扎根来追求国家社会的长治久安，真正达到其「老者安之、朋友信之、少者怀之」的理想。我们期望透过「青年踏寻孔子行脚」活动，培育更多「青年孔子」成为未来各领域的教育家，在自己的岗位上贡献所学，造福社会人群。 活动规划（暂拟） 负责学校 备注 台湾 台湾师范大学共50人 台湾学生50人，大陆125人，共计175位学生。 大陆/港澳 北京地区（北京大学10人、 清华大学10人、北京师范大学10人、北京工商大学10人、中国人民大学10人） 华中师范大学10人 陕西师范大学10人 浙江大学10人 复旦大学10人 四川外语学院10人 青海师范大学5人 重庆大学10人 港澳地区10人 偏乡服务地区选定 主要地区 主要学校或地点 活动时间 台湾 新北市立乌来国中(小) 苗栗县立南庄国中 台中市立梨山国中 南投县立仁爱国中 南投县立明潭国中 嘉义县阿里山国中 高雄市立宝来国中 屏东县立高树国中 花莲县立寿丰国中 台东县立卑南国中 7/7星期六～7/15星期日 全程9天 课辅时间：7/9星期一～7/13星期五 大陆 陕西 青海 重庆 浙江 湖北 贵州 辽宁 7/21星期六～7/29星期日 全程9天 服务学习时间：7/23星期一～7/27星期五 附注：青年学生参与偏乡服务，由服务学校或地点，提供住宿。 三、接待晚宴与记者会 记者会地点 时 间/场 次 台湾师范大学 7月8日/第1场：台湾下乡教学行前记者会 7月14日/第2场：台湾下乡教学体验分享座谈会 四、时程表 活 动 时 间 1.