五、表格操作实验操作三【DOC精选】.docVIP

表格操作实验 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 实验五　基本操作 一、实验目的 1. 掌握表格中的数值型字段的求和、求平均值、统计、分类汇总运算。 2．掌握表格个数的统计方法。 3．掌握系统中多个工作区的打开与当前工作区的选择。 4．掌握多个表格之间的关系建立命令和效果。 二、实验内容 1．实验指导书P76 第11题 执行命令DISP WHILE 性别=“女”时，屏幕上显示了若干条纪录，但执行DISP WHILE 性别=“男”时，屏幕上没有显示任何纪录，这说明：答案选D：表文件中当前记录的性别字段不是“男”。 注意：命令中，FOR和WHILE都表示水平方向上的记录的选择，但是他们之间的区别是：FOR 是在规定的范围内，检查所有的纪录，挑出满足条件的，而WHILE则是在规定的范围内，从当前纪录开始检查，满足条件就挑出来，一直到不满足条件的纪录就结束检查，剩下的纪录中即使有满足条件的也不要了，如果当前纪录就不满足条件，那检查结果就是：没有满足条件的。 2．统计满足条件的记录个数的统计。 命令格式是：COUNT [范围] [FOR条件] [WHILE条件] [TO 内存变量] 注意1：命令动词不要写错了，他与LOCA的继续查找命令CONT很像。 注意2：TO 后面跟的是一个变量名，接收的是统计的结果，即满足条件的记录个数。 注意3：如果没有条件的限定，即没有FOR子句，他的功能是统计表格中的记录个数，这时还可以用函数RECCOUNT（）来统计，他们的功能和结果是一样的。 3．求数值型字段的和与平均值。 命令格式是：SUM|AVERAGE [表达式表] [范围] [FOR条件] [WHILE条件][TO 内存变量表|ARRAY 数组 注意1：他们两个的命令中只有命令动词不一样，其他的均相同。 注意2：这两个在命令窗口输入完毕后回车，主屏幕就出现运算结果，但这个现象有时是不合适的，因为他在没有要求显示结果命令就自动显示结果，取消他们的自动显示结果的效果，可以用SET TALK OFF命令，与他相反的SET TALK ON命令是系统默认的，他俩在目前阶段，只有使用SUM、AVER和下一个命令CALC时才有用。 注意3：求哪个字段的和或平均值就把字段名写在命令动词后面，如果不写，就表示所有的数值型字段都求和或平均值。 注意4：必须保证命令动词后面的字段名个数与TO命令后的变量名个数一致。 4．统计运算的练习。 命令格式是：CALCULATE 表达式表 [范围] [FOR条件] [WHILE条件] [TO 内存变量表|ARRAY 数组] 注意1：表达式表中设定的是哪些字段求那种运算的结果，在该部分目前我们需要掌握的运算方式有：SUM、AVG、CNT、MAX、MIN，这四个后面的括号中写的是字段名（CNT除外）。 注意2：必须保证表达式表中所求的数据个数与TO命令后的变量名个数一致。 5．分类汇总命令的练习。 命令格式是：TOTAL ON 关键字表达式 TO 文件名 [FIELDS 数值型字段名表] [范围] [FOR 条件] [WHILE 条件] 注意1：命令动词。 注意2：分类汇总的功能，并根据命令自己会算分类汇总的结果。 注意3：分类汇总命令执行以前，必须按照分类的字段进行排序，我建议用INDEX排序，因为该命令在排序结束后排序结果所在文件自动被打开，省了我们一个命令的麻烦。 注意4：命令中的FIEL子句设定的是哪个数值型字段求分类后汇总的结果。 注意5：有时间的同学练习一下EXCEL中的数据的分类汇总。 6．工作区的打开与当前工作区的设定。 命令格式是：SELECT 工作区号|0 注意1：打开工作区用SELE命令，他不仅可以打开工作区，还可以指定当前工作区，前十个工作区是我们常用的，他们可以用1到10这十个数字表示，还可以用A到J这十个英文字母表示。 注意2：在当前工作区如果要表示非当前工作区的表格中的某个字段，字段名前要加上M．或M-，其中M表示的是非当前工作区的名字，即1到10这十个数字或A到J这十个英文字母中的一个。 注意3：SELE 0的功能。 7．表格之间的关系建立。 关联的命令格式是：SET RELATION TO [关联表达式1] INTO 工作区号1|别名1[,关联表达式2 INTO 工作区号2|别名2]…] [ADDITIVE] 联接的命令格式是：JOIN WITH 工作区号|别名 TO 文件名 [FOR 条件] [FIELDS 字段名表] 注意1：关联是两个表之间建立的临时关系，使用完该关系后，可以利用SET RELA TO直接回车这个命令取消关系。 注意2：关联建立以前，被关联的表格中的共有字段必须建立索引。 注意3：关联建立后，注意主动表和被动表之间的指针定位问题，可