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浦东新区临沂二村小学 2012学年第二学期学校工作总结 在“为学生营造幸福成长的空间”的教育理想的指引下，我校夯实管理，全面落实素质教育，聚焦有效课堂教学，在课程改革、教学方式转变上积极求索。营造和谐的校园文化，开展教育绿色评价，努力创建优质学校，培育“知书达理，爱己达人，全面发展，快乐成长”的一代新人，提升教师的专业素养，推动学校可持续发展。 在积极推进学校素质教育工作中，本学期取得了可喜的成效：2013年2月学校被命名为“上海市中小学行为规范示范校”、2013年1月学校被命名为浦东新区“中华经典诵读优秀学校”。教师、学生积极参与市、区、署级比赛，取得了优异的成绩。 回顾一学期的工作，学校主要从以下几个方面开展切实有效的工作： 一、透明真实地进行民主管理 学校制定了校务公开制度，学校党支部、工会充分发挥作用，发扬民主，对学校重大敏感问题广泛征集意见，实行民主集中，形成统一思路，完善了各项规章制度，逐步健全了学校各方面建设。校务公开，学校全面推行公开制，增加透明度，对重要事件实行公开，接受群众监督。 1.工会民主参与学校管理 教职工对学校的各项工作有意见和建议的时候，以书面的形式向学校教代会代表、工会小组长或直接向学校党政反映，“充分发挥青年教师生力军作用”、“关于加强学生语文综合素养，构建表现平台的建议”、“计算机白板技术培训”、“设立教师体育活动场地及相应设施”、“关于体育器材合理对方”等问题以提案的方式在学校教代会上由全体代表进行讨论，形成共识，然后由学校领导宣布采纳或答复，在过程中充分体现了民主管理。 学校工会对学校发展规划、分配方案、财务工作、教职工队伍建设等重大问题，进行讨论，提出意见和建议；对学校岗位责任制方案，教职工聘任，奖惩办法以及与教职工有关的基本规章制度进行审议讨论，修改完善，最后通过；对学校教职员工福利资金的使用和涉及教职工切身利益的重大问题，如“关于提高教师义务献血津贴”等问题作讨论和审议。 2.提高工会干部和学校教代会代表的素质，保证学校工会工作的质量 我校的工会委员、教代会代表学习《工会法》、《如何撰写提案》等各项法规政策，不断提高自己的思想素养、文化水平和参政议政的能力。学校工会在每学期的开始和结束都会举行“深度汇谈”，在学习的基础上讨论、研讨、总结一学期的工作。 3.开展多样性活动，丰富学校工会工作的形式 一学期来，我校工会组织教职工开展了丰富多彩的各项活动，让每一次活动变成一次是学校广大教职工精神风貌的体现。每次活动都精心组织，精心策划，赋于活动新的元素，避免活动走过场。例如：我校在三八妇女节当天，开展了“临二好声音”歌咏比赛，教师们用自己的美妙歌声表达了对生活的热爱，声情并茂地展现了临二教师的风采；春暖花开的日子，工会组织教师参加“趣味运动会”，通过拔河、乒乓球接力、跳踢达人等项目增进了的友谊，舒活了筋骨，释放了压力。工会还邀请浦东新区教育局退管会主席倪菊娣老师来校为教师们做关于校园文化建设的专题讲座，为学校的发展提供了新的思路。通过活动不但丰富了教职员工的业余生活，从思想上也增强了工会的凝聚力。 二、脚踏实地地建设好师资队伍 学校重视教师队伍建设，通过师德主题教育活动和良好学校自培机制，开展形式多样的校本研修活动，形成了一支师德高尚、敬业爱生、勤奋工作、业务精良的教师队伍群体，教师的师德修养、教科研意识和教育教学能力日益提升，骨干教师的名额和层次均在原有的基础上有了很大提高。 1.重视师德教育，拥有了一支师风正、师德好的教师队伍。 学校始终将师德教育放在师资队伍建设的首位，强调“人人都是德育工作者”，规定了两条“高压线”的硬性规则，使教师明确了一名教师应该做什么、不应该做什么的职业道德规范。 学校组织教师学习新修订的《义务教育法》及有关法律法规。制订了《师德师风责任书》并与教师进行签约，签约率100%。校领导在教师大会上不断强调师德要求，以具体形象的案例说师德，并布置思考作业，开展阅读交流活动、经验交流活动，提高了全体教师的师德水平和育德能力。学校完善了师德考核机制，每个学期对教师进行考核。 2.重视师资培养，整体提高教师的业务素养和教育水平。 （1）积极组织教师参加区里培训 学校注重各个层次的培训。首先合理安排教师参加了区教育发展研究院组织的师训、干训等各类职务培训，认真组织和开展了上海市二期课改教师全员培训，网上在线课程培训，教师教育技术中级培训、各类实用软件、平台使用的培训等等。通过培训，全校教师的理论知识及教育教学观念和能力在原有的基础上得以大幅度提升。 （2）开展好校本培训 学校组织教师学习先进教学理论，组织教师全员进行校本培训，提高教师的业务水平，以市级规划课题《以小学生社团活动为载体创建学校特色课程的研究》为发展平台，以师资队伍建设规划为行动纲领，以超越教育为理念，以教研活