人口的数量变化(荆荣富)【DOC精选】.docVIP

1.1《人口的数量变化》导学案 编写 审核 审批 编写时间 班级 组别 组名 姓名 _____ 预习案 【学习目标】 1、分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 2、举例说明地域文化对人口的影响。 3、过程与方法：通过对教材中图1.2、1.3、1.6和表1.2等重要图表等的解读，掌握常见的人口统计图的类型、特点及判读，学会对人口变化相关知识点的迁移。 【重点难点】 1、理解不同时期和地区世界人口增长的差异。 2、掌握人口增长的三种模式特点及转变影响因素。 3、理解人口增长模式的时空差异。 【学法指导】 重视概念理解。弄懂概念内涵，准确把握概念“是什么、不是什么、怎么来的、怎样表述”做到对概念、原理准确理解；人口的增长模式要采用比较法，会因时间、空间的不同而有所差异，比较、分析其不同的特点，把握其不同的影响因素。 【教材梳理】 一 、人口的自然增长 1、一个地区的人口自然增长率决定因素： 、 ，世界人口数量变化的总趋势是 。 自然增长率 = 。 2、时间变化：不同时期，人口数量增长的 不同， 以来，人口快速增长。 3、地区分布：世界人口的增长在地区上是 。目前，发达国家的人口自然增长率已经保持在 的水平，人口增长 。二战以后，许多发展中国家由于 ，人口死亡率 ，人口增长 。20世纪70年代以后许多发展中国家采取了 的措施，使人口增长趋于 。 二、人口增长模式及其转变 1、人口增长模式的指标：　　　　　　　、　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　。　　　 2、人口增长模式的类型：　　　　　　　、　　　　　　　　　　　、　　　　 　　　　。 3、人口增长模式类型特征 原始型：　　　出生率、　　　死亡率、　　　自然增长率； 传统型：　　　出生率、　　　死亡率、　　　自然增长率； 现代型：　　　出生率、　　　死亡率、　　　自然增长率。 4、人口增长模式的历史转变 （1）过程：原始型 　　　　　 　　　　　。 （2）影响因素：社会经济发展、　　 　　　和　　 　　　等 （3）区域差异： 成因：不同国家、地区的　　 　　　和　　 　　　差异的扩大 表现：以 为代表的发达地区已经进入　　 　　　型，大多数　　 　　　处于　　 　　 　。 （4）全世界人口增长模式处于　　 　　　　　 　　　　　 　　　。 （5）中国人口增长模式处于　　 　　　　　 　。 重难点突破一 人口自然增长的时间变化 历史时期 农业革命之前 农业革命时期 工业革命时期 20世纪以来 人口数量情况 数量 数量 持续增加 数量 人口增长情况 增长 增长 明显加快 空前增长 人口变化原因 人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高 水平提高，食物供应稳定可*，死亡率下降 生产力水平大大提高，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率很低 人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强 重难点突破二 人口增长模式及其转变 1、分组讨论：人口增长模式的判断方法是什么？（提示:从特征上和数值上区分） 2、人口增长模式时间上的变化： 特点 人口增长模式 出生率 死亡率 自然增长率 所处历 史阶段 原因 原始型 高 高 低 原始社会时期 生产力水平低下，生存条件极差，人们抵御自然灾害和疾病的能力很差 传统型 高 低 高 农业社会、产业革命时期 生产力水平提高，生存条件明显改善，抵御灾害能力提高，但传统经济对劳动力数量依赖大 现代型 低 低 低 现代社会时期 劳动生产率迅速提高，劳动力数量需求减少，生产力水平高，医疗卫生条件好，社会福利、养老保障制度改善 3、人口增长模式的转变是从 开始的。 4、