《国际贸易》习题.doc

导论 思考与习题 为什么说从地理大发现开始才形成了真正意义的“世界贸易”？ 工业革命对世界贸易的主要影响是什么？工业革命后的世界贸易与以前有什么主要的区别？ 第二次世界大战以来世界贸易迅速发展的主要原因有哪些？除了本章中列举的因素以外，你还有哪些补充？ 简述战后国际贸易发展的新趋势。 中国的对外贸易早于西欧国家，但为什么中国对外贸易的发展速度和规模都不及西欧？ 比较15世纪初中国明朝的郑和下西洋和15世纪末16世纪初西欧哥伦布、达?迦马、麦哲伦等远洋探险的不同结果，探讨产生这些不同结果的原因。 本章关于贸易与经济增长关系的讨论对你有什么启发？ 各国间为什么会发生贸易？国际贸易理论又是从那些方面加以解释的？ 从供给角度解释国际贸易的贸易理论对生产技术的假设有何差异？ 总体均衡与局部均衡的分析方法有什么区别？为什么要用总体均衡的方法来分析国际贸易？ 古典国际贸易理论 思考与习题： 根据重商主义的观点，一国必须保持贸易顺差。在两国模型中是否可能？为什么？ 在分析中国加入世界贸易组织（WTO）的利弊时，有人说“为了能够打开出口市场，我们不得不降低关税，进口一些外国产品。这是我们不得不付出的代价”；请分析评论这种说法。 在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；要是生产大米的话，A国的人均产量是10吨，B国则是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？ “贸易中的‘双赢理论’本是强权理论。对于弱国来说，自由贸易的结果只能变得更穷”，请评论上述观点。 下表列出了加拿大和中国生产一单位计算机和一单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。 计算机 小麦 中国 100小时 4小时 加拿大 60小时 3小时 计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。 哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？ 如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从进口每单位的货物中节省多少劳动时间？ 在自由贸易的情况下，各国应生产什么产品，数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低了？试用图分析。（以效用水平来衡量福利水平） 假定中国总劳动为600小时，生产每单位钢铁Y需要4小时，而生产每单位大米X需要2小时，中国的福利函数为U=XY2。 求封闭经济中国的福利水平。 假设开放后大米的相对价格为1，求开放后中国的福利总水平。 求开放的分工所得和交换所得。 在李嘉图贸易模型中，用生产者剩余和消费者剩余的方法说明一国进口和出口的福利水平变动。 一个小国和一个大国发生贸易，哪一个国家的福利水平提高幅度更大一些？画图说明。 两种产品多个国家的情况。下表给出了四个国家生产一单位大米和小麦的劳动投入量。 美国 法国 中国 泰国 大米 2 5 9 8 小麦 0.5 2 3 6 已知国际市场均衡的大米相对价格为2，则按照比较优势的原则，各国的贸易模式如何？当国际市场对大米需求增加导致大米的相对价格上升至3.5，各国贸易模式会受到影响吗？如果有，怎样变化？ 两个国家多种产品的情况。下表给出了两国生产四种产品所需的单位劳动时间。 芯片 香蕉 单放机 汽车 美国 25 5 10 50 菲律宾 100 1 20