[2017年整理]声音(苏科版).docVIP

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[2017年整理]声音(苏科版)

PAGE PAGE 3 八年级物理声现象单元测试 试卷满分100分,考试时间90分钟 一、选择(每小题3分,共36分) 1.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D.“隔墙有耳”说明固体能传声 2.有一跟长150米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声( A.一次响声 B. 两次响声 C. 三次响声 D. 四次响声 3.正要咬饵上钩的鱼,突然听到脚步声受惊逃走,鱼接收到声波的主要途径是 ( ) A.大地——空气——水——鱼 B.空气——水一一鱼 C.大地——水——鱼 D.水——鱼 4.下列事例中不能说明液体能传声的是( ) A.渔民利用电子发声器把鱼引到网里 B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑 C.水龙头发出“哗哗”的流水声 D.依靠潜水艇的声音,判断潜水艇的位置 5.下列演示实验中,实验现象与结论一致的是( ) A.甲实验说明声音的传播需要介质 B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大 C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高 D.丁实验说明声波不能传递能量 6. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是( ) A. “男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度大 B. “男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大 C. “男声”音调高,响度小;“女声”音调高,响度大 D. “男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小 7.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。下列说法中错误的是( ) A.声波具有能量 B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声 D.“金嗓子”发出的声波是次声波 8.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是 ( ) 9.声波既传递“信息”也传递“能量”。下面事例中,主要利用声波传递的“能量”的是( ) A.用超声波碎石 B.用声纳探海深 C. 利用B超做体检 D.利用回声定位. 10.为了减弱我们教室内受到的噪声干扰,下列方法中不合理的是( )   A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志 C、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花 11.下列发声体发出的声音,人能听到的是( )    A.旗帜在风中振动(约50Hz) B.医院里的“B超” C.蝴蝶飞行时扑翅(约2Hz ~ 3Hz) D.风暴发出的声波(10Hz ~ 15Hz) 12、暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 ( ) A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 二、填空题(每空1分共21分) 13.声音是靠物体的 产生的,在不同的介质中声音传播的速度 (相同/不同) .声音在钢材中传播的速度比在空气中传播的速度 (大/小)。 14.2010年3月,王家岭煤矿发生透水事故,被困井下约300 m的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号,使115人成功获救,创造了生命奇迹,这是利用了_______比_______传声效果好. 15.远处传来美妙动听的钢琴声,小刚同学寻声而去,其_____(音调、响度)不变,但 ______ 越来越大,琴声是通过__________传入人耳的.在15℃的空气中琴声的传播速度是______米/秒 16.鱼能被它们喜欢的声音吸引,这表明___________也能传声,“土电话”利用了_____________________性质。 17.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的_________,使_________变高。

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