一年级星级评价细则及表格.doc

一年级星级评比细则 一、星级学生评比内容及标准 1．礼仪星 （1）仪表整洁大方，升国旗时庄严、肃穆。 （2）进出校门或在校园内见到老师或客人主动问好。 （3）听从老师的教育引导，无不尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮同学。 （4）讲普通话，使用礼貌用语；不说脏话。 2．守纪星 （1）、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课 （2）课间：学生无奔跑，上下楼靠右行。如有故意将他人推倒在地者，不追逐嬉闹、不快速奔跑、不大声尖叫者，各扣0.5分。 （3）午休：无学生早到校（午睡期间），无吵闹声；否则一人次扣0.5分。 （4）路队：凡是放学、操场上课或集体出入教室的都必须排队，做到队列整齐，安静有序，精神饱满，无吵闹声。违者每次扣1分。 （5）课堂：上课不做小动作，不随便说话，不打闹。违者每次扣1分。 3、安全星 （1）、课间活动要文明，不追赶打闹，不推搡，不拥挤。 （2）、不乱窜楼层，不伏在后窗、不栏杆上， （3）、遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。 （4）、遵守交通规则，不在马路上玩耍，不骑自行车。 4、学习星 （1）上课预备铃响后能做好上课前的准备工作。 （2）学习态度认真，上课认真听讲，积极举手发言，不做违反上课纪律的事（如讲话、睡觉等）。 （3）按时认真完成老师布置的各项作业，不抄袭他人作业。书写工整。 5励志星 （1）能主动参与学校或班级的管理，对于自己所负责的工作能认真完成，且能认真填写值日记录，做到公平公正。 道明学校“五星级学生”评比方案 （2）、能组织、引领班级同学开展学习，积极主动帮助学习有困难学生的学习，在班级学生中起到模范带头作用。 (3)能主动向优秀的学生学习，与自己相比改正了几个缺点。 （4）热心为集体服务，有集体荣誉感。 6才艺星 （1）、有一、两项艺术爱好，积极参加兴趣小组，拥有某方面班级同学普遍认同的特长。 （2）、积极参加学校组织的各项活动，发挥特长的作用。 （3）、在班、校及以上各单位组织的活动中展示才艺或演出。 7、读书星 （1）、每学期读两本以上适合自己阅读的有益的课外书，能讲两个以上故事。 （2）、能将好的段落、语句摘录下来。 （3）、能背诵一定数量的古诗和精彩片段。 8、卫生星 　（1）、保持个人卫生的整洁。 （2）、不随地吐痰，。不乱丢杂物，不乱涂画墙壁，不刻划课桌。 （3）、不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。 （4）、保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作 违者一次各扣1分。 9．勤俭星 （1）、(5)节约水电，养成随手关灯、关水龙头的好习惯。 （2）、爱护公物，轻关门窗，不在桌椅以及墙壁上乱涂乱刻乱画；爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。发现一次各扣1分。 （3）、爱护学习用具，不浪费笔本。 （4）、自己的事情自己做，不依赖父母。会整理书包，备齐学习用具。 10、 感恩星 （⒈）关心他人、服务社会、孝敬父母、尊敬师长等 （2）、在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。 （3）、在校尊敬老师，关心老师。 （4）、在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。 二、授星晋级办法 （一）星级设置 星级分三级：初级星（蓝星）、中级星（黄星）和高级星（红星），星级评比每周或每月一次。 警示星设置：警示星为黑色，对学生违规、犯错给予警示和处罚，旨在教育学生做到少犯错乃至不犯错，给学生一颗黑星相应注销一颗蓝星或黄星。 （二）晋级办法 学生每个星级获得五颗蓝星可晋级换取一颗黄星，满五颗黄星可晋级换取一颗红星，满五颗红星认定为获得学生学生最高荣誉。从红五星级学生中推荐获取校级学生荣誉称号。 三、评星步骤及要求 采取“自评”、“互评”、“家评”、“师评”、“校评”相结合的办法，学生认真对照“星级学生评比内容及标准”逐项评定等级。 1、自评：学生对照星级学生评比内容和标准申请评定星级。 2、互评：小组逐人逐项评议。 3、家评：家长签署相应意见。 4、师评：班主任组织任课教师对每个学生进行评价，评价结果在班级张榜公示。 5、校评：各班将推荐名单和相关材料报学校“星级学生”创评领导小组审定，并在全校予以张榜公示，广泛接受监督。 星级评比时应做到公平公正，重点以平时表现为主，切勿仅以考试成绩来衡量，期中、期末考试成绩，各类竞赛获奖与星级评比挂勾。星级评比结果将列入学生学习成长档案袋。 四、终极目标与奖励办法 使学生通过自身的奋发努力，成为红五星级学生。红五星级学生为学校学生的最高荣誉，每学期每学年考核评定一次，学校对红五星级学生颁发证书和奖品。 一年级星级评价记录 礼仪星 守纪星 安全星 学 习 星 励 志星 才艺星 读书星 卫 生 星 勤 俭星 感