新手幼儿教师申请书.doc

项 目 编 号 国家大学生创新性实验计划项目申请书 项　目　名　称：新手幼儿教师职业认同感的调查与分析 申　　请　　人： 曹艳梅 所 在（院） 系： 教育科学学院 申 请 人 电 话： 申请人电子信箱： yanmei0948@163.com 导　　　　　师： 刘晓红 导　师　职　称： 副教授 导师所在单位： 河南师范大学教育科学学院 导　师　电　话： 导师电子信箱： shaotong2002@163.com 填　表　日　期： 2010-9-7 河南师范大学 制 二〇一〇年六月 填 写 说 明 一、本表要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 二、申请参加河南师范大学“国家大学生创新性实验计划”项目团队人数不得超过5人（1人为项目负责人，参与合作研究者1--4人），运行周期为2年。 三、指导教师主持科研项目情况限填两项；代表性科研成果限填三项，若为论文需按照论文题目、发表刊物名称及年、卷、期、页码填写，若为科研成果奖，需按照成果名称、授奖机构及获奖等级填写，若为专利，需按照专利名称、专利性质（国家发明专利或实用新型专利）、授权机构填写。以上成果限第一作者或第一完成人。 四、如填表有不明事宜，请致电咨询（联系电话：3326192）。 一、项目申请人情况 申 请 人 姓　名 曹艳梅 性别 女 民族 汉 学号 0810414017 所在（院）系 教育科学学院 专业、班级 学前教育一班 项目名称 新手幼儿教师职业认同感调查与分析 通讯地址 河师大西区东二楼647 手机学 历 自何年月 至何年月 学　习　单　位（高中以上，含高中） 任职 2005-9 2008-6 河南省林州市二中 班长 2008-9 河南师范大学教育科学学院 生活部部长 申请人参加科研的经历 自何年月 至何年月 参加项目名称 项目来源 担任的工作 取得的成果 申请人入校以来的主要专业必修课成绩 课程名称 类别 学分 成绩 课程名称 类别 学分 成绩 教育学基础 基础 4 84.7 普通心理 基础 4 80 学前教育 专业 3 86 学前心理 专业 3 92 大学语文 基础 2 优秀 外国教育史 基础 3 84 项目组其他成员（不包括申请人和导师） 姓　名 性别 学号 所在院系 专　　业 分　工 签名 李辉 女 414011 教育科学学院 学前教育 查阅文献 王姣莉 女 414012 教育科学学院 学前教育 论文撰写 刘青 女 214055 教育科学学院 心理学 数据处理 王向红 女 教育科学学院 心理学 二、指导教师简况 指导教师 性别 女 民族 汉 年龄 37 研究方向 幼儿教育、教育社会学 职称 副教授 电话 0373——3328093 手机主持科研项目情况 起止时间 项目名称 项目来源 2009年5月-2010年2月 河南省农村学前教育发展研究 省社科联调研课题 2009年8月-2010年8月 河南省学前教育成本收费调查研究 省教科“十一五”规划项目 代表性科研成果 1、副主编：《新编教育社会学》，华东师范大学出版社，2009年5月版，独立撰写10万字 2、独著：《班主任制：困境及破解路径》，《当代教育科学》，2009（8） 三、指导教师对申请人的评价 （一）对申请人的专业基础、工作态度、学风及研究能力的评价 申请人专业基础扎实，乐于钻研，善于创新，工作认真积极，思路清晰，有团队精神，协作精神，注重实践，在校期间表现优秀。沟通能力强。 （二）对申请课题的价值、研究方案的可行性、工作基础等方面的评价 课题价值：为提高幼儿园教师的教育水平、知识水平提供了一个良好的平台，不仅可以解决幼儿园教育问题，还有利于提高全民素质，更为孩子创造了和谐温馨的学习生活环境。 可行性：1.让教师理解三喻文化真实内涵，促进教师角色定位的良好进行。 2.该课题贴近生活