2013学年高二政治精品课件：第10课 创新意识与社会进步（新人教版必修4）.pptVIP

* 必修四 生活与哲学 第10课 创新意识与社会进步 1．理解辩证的否定观 (1)辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径；辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。辩证的否定，既不是简单地肯定一切．也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质就是“扬弃”。 (2)反对形而上学的否定观。形而上学的否定观与辩证的否定观是根本对立的。形而上学不把否定看做是事物的自我否定，而是看成外力作用的结果。它把肯定和否定绝对对立起来，把否定看作是对事物的简单抛弃，一笔勾销，没有任何的保留，否定一切；它把肯定看做绝对的肯定，肯定一切。 (3)辩证否定观的方法论意义。辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，并能正确对待旧事物，做到不唯上，不唯书，只唯实。书本是传播知识的载体，是人类进步的阶梯，但任何书本知识都需要不断丰富和发展；权威往往比普通人更能准确地揭示事物的本质和规律，但任何权威都不可能永远正确，永远不犯错误。因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。 【例1】小提琴协奏曲《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。创作者洋为中用，扬长避短，充分展示了音乐的无穷魅力。《梁祝》的成功表明( ) ①艺术创新必须是引进与输出的统— ②艺术创新必须是全新的 ③艺术创新是一个“扬弃”的过程 ④艺术创新离不开辩证思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【方法】《梁祝》是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，创作者洋为中用，扬长避短，体现了③④项。①②观点错误。 2．理解创新对社会发展的重大作用 创新推动社会生产力的发展；创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。任何社会的进步和发展，归根到底都与创新密切相关。创新是对真理的发展，没有创新，我们就失去了追寻真知的可能；创新是对实践的推进，没有创新，我们就不能在变化的世界里找到自己的位置。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新是时代的引擎，是社会发展的动力。 【例2】2004年以来，中国通过原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新，取得了一系列重大技术创新成果，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。今天，中国已步入高铁时代，并正在成为高铁技术输出国。中国高铁的发展历程表明( ) ①创新就是对既往的否定和对现实的肯定 ②创新的过程必定是“扬弃”的过程 ③创新推动科技进步和社会生产力发展 ④创新推动生产关系和人类思维的变革 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【方法】创新是“扬弃”，是既否定又肯定，故①错误， ②正确；从材料看，中国通过创新，取得了技术成果和生产力发展，而未涉及生产关系和人类思维的变革，故③正确，④不合题意。 【观点】正确运用和理解辩证的否定 (1)对传统文化要扬弃 辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。认为“要根据新时期的需要重新解读和构建传统文化、传统道德。”是错误的。 (2)辩证否定的实质是扬弃，不是创新 辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定观要求树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。把辩证否定的实质与辩证否定的要求混为一谈是错误的。 【例】在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化，按照唯物辩证法的观点应该( ) ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【方法】 ①④观点错误。