2012十大工程、学校年终总结材料.doc

回归教育结硕果 素质教育创佳绩 三里畈高中2012年终总结材料 一年来，我校在各级教育主管部门的正确领导和关怀下，在全校师生共同努力下，全面贯彻党的教育方针，以创办人民满意教育为目标，以“为明天做好准备”为办学理念，以“内抓管理强实力，外树形象赢支持，特色兴校谋发展”为办学要略；以“打造黄冈市农村普高名校”为发展愿景；依法依规治校，以德以情兴校　，强化质量意识、安全意识、服务意识、奉献意识、创新意识，励精图治，乘胜奋进，突出重点，强力实施罗田县 “十大教育工程”，不断提升办学品位，续写教改工作新篇章！取得了以下主要成绩： 一、2012年工作主要成绩 （一）更新教育理念，强化队伍建设 1．回归教育结硕果 ，素质教育创佳绩。一年来，学校通过各种形式的学习、培训，让“回归教育”理念深入人心，鼓励教师转变教学思想、革新教育理念、探索教改模式，邀请专家教授来校作专题讲座，成立“回归教育”研发中心。通过理论学习、业务培训、实践检验，全体教职工进一步统一了思想，提高了认识，更新了观念，培养了技能，形成了合力，结出了硕果。2012年12月8日，在我校承办的“黄冈教育改革论坛”第三届年会上，省教育厅基础教育处处长王强高度肯定了我校办学成就，认为三里畈高中的“回归教育”模式是对新课改的有益探索，为高中多样化发展做出了应有的贡献。 2．“三风”建设入佳境，学校风貌展新姿：我校不断加强“三风”建设。倡导“务实创新、涵融协进”的校风，务实求生存，创新谋发展，涵融助共进；追求“敬业爱生、严谨奋进”的教风，开展“读专著，读经典”和 评比“最受学欢迎的教师”“优秀班主任”“师德标兵”等一系列活动，强化师德师风建设，提高教师育人意识，树立了以生为本的教育观，让教师做到珍爱学生，珍爱学校，珍爱教育；培养“自主合作、文明上进”的学风，通过小组建设，培养学生自立自强的能力，团结协作的习惯，文明上进的品质。通过“三风”建设，我校已初步呈现出一片文明、和谐、务实、上进的新风貌。 3支部建设重基本，党员干部争“先锋”。学校结合“五个基本”的建设，充分发挥党员干部的先锋作用，要求党员争做“课改”的排头兵，“回归”的引路人，以带动全体教师积极投身回归教育实践。 4．业务培训重效能，教师素质获提升。全体教职员工积极参加课改理论学习和岗位培训，更新教育理念。青年教学能手和骨干教师在改革中发挥带头作用，促进了教师专业成长。一年来，教师参加“五优”比赛，获奖85人次，辅导学生获奖200多人次，指导学生发表习作300余篇。 （二）突出教学中心，提高教学质量 1．信息工程明显改善。我校在所有教室配备多媒体，帮全体教师配备了手提电脑，建立了完善的远程教育系统，组织收看了淘师网专家教授讲课、讲座，购买了多家教育教学网站资源，开通了内容丰富的校园网站，建立了教师QQ群等，为教学提供了现代化手段，为教师专业化成长拓展了空间。 2．高效课堂稳步推进。我们以课改精神为指导，不断更新教学设备，优化教学手段，打造高效课堂。学校派员外出学习课改经验，对教师进行高效课堂培训，成立“研发中心”开发校本教材，编制高质量的导学案，拟定各学科教学流程，完善课堂教学环节，按照新的课堂模式和新的评价标准开展听课评课活动。自高效堂实施以来，小组讨论热热闹闹，学生质疑有理有据 ，师生互动融洽和谐，学生有了朝气、师生有了灵气，课堂有了生气。 3．“三课”活动如火如荼。我校认真落实省教育厅“三课”活动，开展教学基本功大比武。学校安排校级领导进驻教研组，中层干部进驻课堂，人人参与。通过教学大比武活动，涌现出了程琪、杨红高、刘小华等一大批优秀的青年教学能手，孙华春、程琪老师先后获黄冈市青年教师数学优质课大赛一等奖，戢运祥老师荣获黄冈市数学说课比赛第一名。在课内比教学之余，我们还开展关注留守学生的“访万家”活动，架起家校连心桥。为此，学校召开专题会议，成立领导工作小组，制定方案，开展培训学习，发动全体教师参与“访万家”活动，做到预先安排、写好手记、反馈交流。通过一年来的家访活动，做好了法律法规政策的宣传工作，关注了留守学生的心理健康，消除了家校误会，密切了干群关系，形成了育人合力，提高了育人效果。 4．实践活动有声有色。为了探索全新育人途径，贯彻“回归教育”理念，培养学生兴趣爱好和生活技能，学校开设了各种兴趣小组，让学生根据自己的兴趣和特长，自主选择活动课，通过每周4节活动课培养爱好、锻炼能力、提高素养，形成健康、乐观、积极向上的学习生活方式。综合实践活动课的实施，极大地丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的强健体魄，培养了学生的兴趣爱好，训练了学生的生活技能，成为我校“回归教育”又一大亮点。 5．特长教育哺育英才。我校进一步改革体、音、美、小教、传媒等特长教育模式，为特长学生发展提供平台，拓宽了学生升学渠道，拓展了学生成才途径。今