2013.写字课MicrosoftWord文档.doc

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2013.写字课MicrosoftWord文档

第一课 横 书写要领:横画在字中起平衡作用,横不平则字不稳,因而要写平稳,但不要写成水平,应写成略微左低右高形态,因收笔顿变直,视而显平稳。 横有长横、短横、斜横等。 一、长横。 书写要领:起笔重,行笔向右较轻,收笔略向右按,向左上带回。 独体字 成正三角形 上 例字: 十 二、临写: 一 丰 百 元 三、短横、斜横。 书写要领:短横写法同长横,只是写得短一些 夫 挂 浅 第二课 竖 竖:书写要领: 竖画在字中起着关键的支撑作用。竖不垂直则字不正,因而要写垂直。竖有垂露、悬针、短竖等。 一、垂露:书写要领:起笔藏锋顿,行笔垂直向下较轻,至末顿后向上收笔。 例字: 木 独体字,上宽下窄,呈正三角形 个 独体字,上窄下宽,呈倒三角形。 二、悬针竖:竖的尾部尖尖的缝衣针 第三课 撇 撇:书写要领:如同人的手足,可伸可屈,在结构组合中,它主要起到平衡字势的作用。撇的形态舒展,笔意流畅,潇洒时如同兰叶,竖实处恰似大象的长牙,撇画用笔由按到提,由重到轻,速度由慢而快,线条由粗而细,颜色由深到浅。撇时要行笔轻捷均呈撇尖形,撇尖角度要按字中所处的位置而定,力求准确,使字搭配稳当。 一:(1)短平撇:一般在字的顶部,写得短而平,否则,头重脚轻,不成比例。写法是起笔向右作顿,随即转笔向左下15°迅速提笔出锋。宜平、宜短,“如鸟啄食”。如“千、反、毛、禾”等字中的短平撇。 (2)短斜撇:一般在字的左肩部位。写法是起笔作顿,随即转笔向左下45°快速出锋。特点是短小,尖锐,有力。如“牛、升、生、行”等字中的短斜撇。 (3)斜撇: 一般如同人的胳膊或腿,与斜捺相对而出,呈45°角度。写法是起笔作顿,然后转笔向左下,由慢而快撇出,力到锋端。斜撇要有一定弧度,切忌写成直撇或弯曲过度。如“人、文、木、米”等字中的斜撇。 (4)竖撇:写法是起笔作顿,随即转笔直下,约在三分之二处,向左下撇出。撇出的地方常有弧形的意味。呈现多半是竖,很少一部分是撇。如“月、用、师、病”等字中的竖撇。 (5)竖斜撇:写法是起笔作顿,随即调转笔锋向下,写至一半时向左下45°弧形撇出。通常和横画交叉时,竖斜撇和捺呈对称形式。一般横画以上较直,以下则渐成斜撇。如“大、夫、春、火、夹”等字中的竖斜撇。 (6)直撇:写法是起笔作顿,然后转笔向左下呈45°撇出,因笔画较直,故叫直撇。如:“在、老、考、孝”等字中的直撇。 二:临写: 极 狐 容 易 第四课 捺 捺:亦同人的手足。古人说,捺的“伸缩异度,变化多端,要如鱼翼、鸟翅,有翩翩自得之状”。捺有斜捺,平捺之分,斜捺往往顺着斜撇而来,角度为45°;平捺因在字的下面,大都取逆势,角度较平,古时讲一波三折,有波势,有折态,有节奏。写捺最忌一笔拓下,又忌曲折过度;一笔拓下,无波味,不成具体形态;曲折过度,棱角太突出,非常不自然。 一:(1)斜捺:落笔宜轻,逐渐向右下呈45°行笔至捺脚处用力稍驻,再徐徐平挑出尖。用笔由轻而重再轻,先提再按又提,速度由快至慢再快,线条由细而粗再细。如:“人、文、木、来”等字中的斜捺。 (2)平捺:因其角度小,故叫平捺,写法是顺势逆锋起笔,转锋横行,随即向右下行笔,平中略斜,逐渐用力,最后至捺脚 处稍驻,平平挑出,笔尖渐渐离开纸面。平捺大都在走之底处用。如:“之、进、这、迎”等字中的平捺。 二:临写 答 板 运 第五课 点 点:点画在字中起到画龙点睛的神韵作用,点的位置不同,形态各异。其写法亦变化较多,一般分为右点,左点,相向点,长点等。 一、结构(丶)右点书写要领:起笔轻,行笔渐用力向右下按,顿后向左上回锋起笔。 例字: 六 文 独体字,成正三角形。 二、临写 惊 治 穿 三、相向点:要领,起笔轻,行笔渐用力向右下弧行,顿后向上回带收笔。长点,书写要领:起笔轻,行笔渐用力向右下长按,顿后向左上回带收笔。 例字: 火 不 火 四、临写: 怪 消 颗 坏 第六课 钩 钩:是笔画的附属物,是由于某些笔画的连接呼应而产生的。汉朝以前的文字几乎没有钩,汉隶也极少有钩。钩本身就起连带作用,因此,凡钩都要写得短小、尖锐、有力。勾时先用力顿一下,随后才迅速勾出。顿一下,是为了积蓄力量,迅速勾出,才显得尖锐有力。 一:(1)竖钩:写法是起笔作顿,随即转笔直下,至钩处先用力顿或向左下挫,然后提笔向左上呈45°勾出。如:“寸、示、可、寺”等字中的竖钩。 (2)弧钩:写法是轻落笔,徐向右下弯再向左下弯,呈弓背形(起笔和出勾处在一条线上),勾时用力,向左上呈45°勾出。如:“子、手、家、象”等字中的弧钩。 (3)提钩:写法是起笔作

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