2015华师《科学教育》100作业.doc

1．第3题 p为了解决某一问题，通过观察、收集和分析数据，做出结论或提出行动方案，属于下列哪种过程技能？/pA.实验B.调查C.解释数据、建立模型D.猜想与假设 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 2．第13题 观察自然现象时，合适的探究策略是： A.不受概念图的影响，用感官观察现象B.围绕一个科学概念有目的地进行观察C.使用单一的感官进行观察D.只针对不熟悉的事物或现象进行观察 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 3．第14题 根据观察和可以得到的信息，提出要探究的问题，这是探究式科学教育中很重要的一步。但无论怎样提出问题， 都应该： A.以学生已有的看法和经验为探究的起点B.以学生的学习目标为起点C.以在教师的帮助下可以达到的发展程度为起点D.以科学概念为起点 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 4．第15题 通常说的“公平实验”指的是： A.改变实验的条件，保持实验的结果相同B.不改变实验中的任何变量C.在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果D.在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 5．第16题 下列课堂表现中，不属于学生角色行为的一项是： A.收集他人对特定事件或现象的看法B.根据实证来确定或修正原有的判断或解释C.提出进一步探究的新问题D.组织结构化的探究活动 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 6．第17题 发现式科学教育观主要受到哪一位教育心理学家的理论的影响？ A.维果茨基B.杜威C.皮亚杰D.罗杰斯 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 7．第18题 科学探究的学习重点应当着眼于学生： A.基本科学素养 的提高B.科学能力的提高C.科学知识水平的提高D.科学态度的提高 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 8．第19题 不属于科学研究原则的一项是： A.引出有价值的、能用实证方法来进行研究的问题B.尊重事实，而不是依靠推理C.使用能够直接对问题进行研究的方法D.具有可重复性和可推广性 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 9．第20题 在我国现行的科学课程标准（实验稿）中规定，义务教育阶段独立开设科学课的起始年级是： A.一年级B.三年级C.五年级D.七年级 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 10．第21题 “引导—探究—发现”模式所渗透的教育思想是谁的结构主义教学论？ A.杜威B.布鲁纳C.皮亚杰D.维果茨基 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 11．第22题 新经验与先前经验的匹配，可建构科学概念。这种概念形成方式属于： A.概念同化B.概念匹配C.概念转化D.概念异化 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 12．第25题 关于“前概念”的描述，错误的一项是： A.通过学生自身的经验积累而获得B.通过学生对周围事物的感性经验的直接概括而获得C.通常是不完整的D.通常与通行的科学概念一致 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 13．第26题 在教学目标设定之后，在开展具体的教学活动之前，为了弄清楚学生在此前的学习状况，有效地开展所计划的教学活动而进行的评价，属于： A.诊断性评价B.形成性评价C.过程性评价D.总结性评价 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 14．第27题 作出教学效果的判断，借以对被评价者所取得的成绩做出全面鉴定，是哪一种评价形式的功能？ A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.表现性评价 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 15．第28题 按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后，为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价，属于： A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.终结性评价 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 16．第29题 一位厨师煲汤之后会先行品尝，调整汤的咸淡，直至满意时才会端给顾客享用。这个过程属于哪种评价类型？ A.诊断性评价B.形成性评价C.相对评价D.绝对评价 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 ? 17．第30题 “湿度对面包上霉菌繁殖的影响”实验中，因变量是： A.温度B.霉变情况C