中考化学串讲讲义.doc

中考化学串讲讲义 一、2002~2003年南京中考化学试题回顾与分析 1、全面体现初中化学课程目标和化学学科特点，注重双基考查； 2、加强联系实际，考查综合素质，创设问题情境，注重能力考查； 3、不断创新命题，注重思维过程，倡导科学探究； 4、融合科学精神与人文精神，加强试题的教育性； 5、重视学科间联系，增加跨学科内容。 二、2004年南京市中考化学命题趋向分析与备考建议 1、试题突出基础性，不放松基础知识、基本技能的考查 [建议]①考前两个月内，以《南京市中考指导书》提出的“考试内容”和“考试要求的四个层次”为依据，对初三化学教材进行全盘扫描，知识点一一过关，不能遗漏指导书所要求，务必多拿中考70%基础分。②《南京市中考指导书》上所列举的例题往往为命题者所看重，所以请务必熟练掌握题型解法。③复习中适应基础知识情境化的试题，活学活用。 [例1] 选择题示例： （1）．春节来临，火车站悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是： A．脑白金 B．可口可乐 C．鞭炮 D．啤酒 （2）．下列物质中，属于纯净物的是： A．豆浆 B．喜旺高钙奶 C．鲜橙多 D．冰水混合物 （3）．下列日常生活中发生的一些变化，其中均属于化学变化的一组是： A．菜刀生锈、苹果腐烂 B．风油精挥发、动植物呼吸作用 C．粉笔折断、纸张燃烧 D．植物光合作用、冰琪淋融化 （4）．去年6月5日是第31个世界环境日，其主题是：“水—20亿人在渴望它。”提醒人们全球有20亿人严重缺水。节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中不可取的是： A．农业浇灌推广使用喷灌滴灌技术 B．将工业废水处理达标后循环使用 C．洗涤衣物时边注水、边冲洗 D．将洗菜、淘米的水用来拖地、冲厕所 （5）．宣传科学知识，反对伪科学是我们应尽的义务。下列说法具有科学道理的是： A．干冰用于人工降雨 B．用催化剂将水变成燃油 C．人可用肉眼看到硅原子 D．人发功使铝、铁变黄金 （6）．化学中有言道：“结构决定性质，性质反映结构”，在初中化学学习中尤其表现在元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，它是： A．质子数、中子数 B．质子数、最外层电子数 C．中子数、最外层电子数 D．最外层电子数、质子数 （7）．为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子的模型是： A． B． C． D （8）．思雨同学打开房门时，发现室内煤气泄漏有人中毒了。他首先要做的是： A．迅速做人工呼吸 B．立即打开换气扇开关 C．拨打急救电话120 D．立即关闭煤气阀门、开窗通风 （9）．杜成同学的学习档案中，对下列符号中数字“2”所表示的含义有如下记载，其中正确的是： A．Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价 B．2CO中的“2”表示二个一氧化碳分子 C．CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成 D．O中的“2”表示一个钙离子带2个单位正电荷 （10）．在宜昌市桥边镇有一个电解氧化铝厂，该厂主要用电解氧化铝的方法生产铝。电解氧化铝的化学方程式为：2Al2O3 4Al+3O2↑,这个反应中Al2O3、Al、O2的质量比是： A．102：32：27 B．43：24：27 C．2：3：4 D．204：96：108 （11）．熊健同学到乡下舅舅家做客，舅舅指着如图所示化肥商标，请熊健计算样品中硝酸铵（NH4NO3）的纯度（杂质不含氮元素），他计算出的下列数据中，准确的是： A．98% B．35% C．34.5% D．89% （12）．在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别。鉴别下列各组物质所用的方法或所加物质不完全正确的一组是： 选项 鉴 别 的 物 质 鉴别方法或所加物质 A 蒸馏水和食盐水 ①萝卜条 ②蒸发水 B 食盐和面碱（Na2CO3） ①稀盐酸 ②闻气味 C 硬水和软水 ①肥皂水 ②煮沸 D 黑醋和酱油 ①闻气味