- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中考化学复习策略
中考化学复习策略
尊敬的各位领导,各位老师大家好:
我是张家口市第五中学化学备课组长吴秀宏。首先感谢领导给我这次交流的机会,为我们搭建了一个相互学习,共同进步的平台。回顾2010年的中考,我们有拼搏,有付出,有成功的经验,也有不足的教训。下面我将我校的中考化学复习工作向大家做一总结汇报,不妥之处敬请各位领导、老师提出批评指正。
一、复习思路
初中化学总复习一般采用四轮复习法。第一轮按章节复习,强化基础知识;第二轮为专题复习,即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个大专题,每个大专题下再分别有细化的小专题,目的在于将所学知识综合,增强知识结构化、网络化的程度,突出综合能力的提升;第三轮为模拟训练阶段,旨在增强应试能力;第四轮回归教材。
二、复习策略
策略1:明确目标,强化基础
新课结束后,便进入中考复习阶段。首先是基础知识的复习,按教材的章节进行。复习时本着既尊重教材,又不与授课重复的原则,在原来授课的基础上,对知识点进行拓展与整合,注重对教材深度和广度的挖掘。主要目的是使学生不本末倒置、不过早脱离课本,盲目的做题。这一轮的复习对中考来说至关重要。在这个阶段要做好两件事:第一件事,教师要精心备课,结合考纲和课标抓住每章每节的重要知识点,引领学生进行复习。不能主次不分,眉毛胡子一起抓。如:九年级化学学过的氧化物有:水、一氧化碳、二氧化碳、氧化铁、氧化钙等,而氧化钙作为金属氧化物的代表,应把他作为重点进行复习;从性质、用途、食品干燥剂的变质问题等多角度复习。第二件事,学生应努力做到课课清。上课时,我们先给学生分析《考试说明》,中考的难易比例7:2:1,说明基础知识占的比例很大,然后分析近两年的中考试题,让学生明白每年的中考试题都在不断变化,而考查的基本知识点是不变的,只有抓住基础知识才能以不变应万变。让学生明白基础知识复习的重要性,他们才能从思想上重视,复习时才不至于走过场。其次,要让学生了解复习计划、进度。争取学生的密切配合,只有这样才能取得事半功倍的效果。
其次要认真研读《化学课程标准》,这是命题组的专家们中考命题的依据。复习时十分重要的一点是通读课本。临到中考,如果没有完整系统地看一遍课本,没有对知识进行归纳、梳理,没有把知识内化为自己的认知结构,这样的复习等于没有复习。其实,中考题中有相当一部分是依据课本内容编制而成的,课本中的习题、例题、实验、插图、阅读资料等常被用作编题的素材,所以,学生在考前一定要仔细通读课本,把基础知识、基本技能作为载体学好,这是获得高分的必经之路。如,对于基本概念和原理的复习,除明确概念的内涵和外延,知道其反映的是何种现象或事物的本质属性外,还要进一步与相近的概念进行比较,了解它们的区别与联系,同时按它们之间的内在逻辑关系进行分类归纳整理。应下工夫背、记和训练,像元素符号、化学式、化学方程式、金属活动性顺序表、酸碱盐溶解性表、化合价、质量守恒、基本反应类型和复分解反应的条件等都应熟练地掌握。
总之,第一轮的复习一定要做到:一手抓理解,一手抓应用;一边捋知识点,一边将分散繁杂的知识点进行分类整理,使其系统化,并找出其中内在的联系和规律,形成脉络清晰、主线突出的知识网络,最终达到运用自如。
策略2:构建体系,突破难点
通过第一阶段的复习,考生对所学过的知识已经有了初步的了解,这时可以进行专题复习。在进行专题复习之前,要将所学知识按照知识内容、结构和特点,划分为若干个专题,再针对每个专题进行逐一复习。专题复习主要针对一些重要知识点进行归纳总结,将与之相关的知识点进行整合、延伸和拓展。二轮复习重在进行专题归纳,突出中考的重点、热点,提高能力层次。化学知识点多而碎,而中考考查的又很细致,所以专题复习课内容的选取、课程的设计、问题的设置、课堂的反馈等各个环节直接决定和影响着每一节复习课的质量,也直接决定和影响着最终的复习效果二轮复习中,如果我们还是按照传统的教学方式,单纯的照一轮知识复述一遍,就好比炒剩饭,虽然也能起到对知识点的回顾与落实,但学生会感到枯燥厌烦,所以我们的观念要改变,要放弃满堂灌。化学专题复习要根据知识的重点、学习的难点、考题的特点,打破教材的章节顺序,按知识的相对独立性和内在联系,进行专题性的教学。经讨论决定,我组在二轮复习中将课标中“身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究”5大专题分解为十几个小专题:空气氧气、水 溶液、碳和碳的化合物、金属 金属矿物、酸和碱、盐 化肥、酸、碱、盐的综合运用、微粒构成物质、元素和物质分类、化学式和化合价、物质的变化和反应类型、质量守恒定律、燃料和能源、化学与生活、科学探究、实验基本技能、综合实验题等。同时按照河北省理综考试常见题型又分设如下几个小专题:各种推断题、计算题
文档评论(0)