中考备战化学判断题.doc

努力吧,成功属于你! 当你交完最后一科的考卷,走出考场时,这一个阶段的努力就成了珍贵的回忆.考试终将结束.但人生的考验和奋斗并不会结束.这一次,你看到的应该是自己的勇气,就让它伴随你在人生的路途上无畏地走下去吧! 判断题 1、从液态空气中分离出氮气和氧气，得到的是气态氮和液态氧，利用的是将杂质除去的方法。 2、氧气可以用来炼铁、焊接金属和供给呼吸。 3、工业上制取氧气，首先要使空气除尘净化，除去二氧化碳和水蒸气。 4、物质在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，是因为氧气浓度低。 5、污染空气的气体包括氮的氧化物，硫的氧化物，一氧化碳，含氟卤代烃，烟尘主要有可吸入粉尘，铅等重金属颗粒。 空气的污染物主要有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物。 空气的首要污染物有：二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物。 6、宇航事业、信息产业、开发洁净能源，这些高科技需要化学的支持。 7、化学研究物质的性质与变化，组成与结构，制法与用途。 8、许多物质发生化学反应是以热能、光能、电能等形式释放能量的，也有的化学反应需要吸收能量才能进行。 9、元素种类与原子核内的质子数有关，元素分类和化学性质与原子的最外层电子数关系密切，相对原子质量与质子数与中子数的和有关。 10、任何物质都是由肉眼看不见的极小的微粒构成的，构成物质的微粒有分子、原子和离子。 11、某固体受热变成该物质的气态，可能是物理变化，也可能是化学变化。 12、食盐中是否加碘，可用淀粉溶液检验。 13、测定空气中氧气的含量用过量的红磷，也可用灼热的铜网，耗尽瓶中的氧气。 14、测定空气中氧气含量时一般不用木炭，因为木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，且不能将瓶内氧气全部耗尽。如果用木炭或硫，应预先在瓶中放足量的浓氢氧化钠溶液。 15、灯泡里用氮气做保护气，是因为氮气与其他物质不反应。 16、灯泡里用红磷做脱氧剂，是利用红磷与氧气发生缓慢氧化，而防止灯丝被氧化而断裂。 17、氦气充探空气球是利用了氦气的密度很小，其优点是化学性质稳定，安全危险小。 18、稀有气体做光电源、霓虹灯利用的是物理性质；稀有气体做焊接金属的保护气，利用的是化学性质，发生的是物理变化；稀有气体不用做食品的保护气，是因为不容易获得，成本高。 19、液态氧做火箭里的燃料。液态氢做火箭里的燃料是因为生成物是水，不污染环境。 20、鉴别二氧化碳和一氧化碳的方法不止五种。 21、氮气和二氧化碳都能灭火，因为它们都不能燃烧，也不能支持燃烧； 液氮、干冰和水灭火，是因为它们汽化时吸热，使温度降低到可燃物的着火点以下。 油锅着火时，关闭阀门，是利用断绝可燃物来源的方法灭火。 22、泡沫灭火器不能灭电火、可燃性油、气、镁等活泼金属的火灾。 二氧化碳灭火器可用于精密仪器、图书档案等火灾。 23、鉴别空气和二氧化碳可以用带火星的木条、澄清的石灰水、紫色石蕊试液。 24、鉴别氢气、一氧化碳和甲烷利用燃烧后的产物。 25、确定甲烷中只含有碳、氢两种元素，根据燃烧产物能使澄清的石灰水变浑浊，能使无水硫酸铜变蓝的现象。 26、铁能置换出稀硫酸中的氢气。 在高温条件下，一氧化碳能将铁的氧化物中铁置换出来。 27、纯净物一定由一种物质组成。 纯净物一定由一种分子构成。 纯净物一定由一种元素组成。 一种物质组成的一定是纯净物。 一种分子构成的一定是纯净物。 一种元素组成的一定是纯净物。 28、利用生活垃圾可以产生沼气，用于做燃料、发电等，不属于缓慢氧化。 禁止焚烧垃圾，是为了防止污染环境，节约资源。 医疗垃圾必须焚烧，纸、金属、塑料、玻璃、电池应回收后再利用。 碎纸屑、纺织废料，含有机物的食品属于可燃类垃圾。 29、净化后的空气，过滤后的海水都是溶液，属于混合物，具有均一性和稳定性。 30、空气中氧气的含量几乎保持恒定，主要是因为绿色植物光合作用放出氧气。 31、水中生物生存就是依靠溶解在水中的氧气生存，是因为氧气易溶于水。 32、实验室用双氧水制氧气比用高锰酸钾制氧气好，是因为操作简单，节约能源，生成氧气多而纯。 分液漏斗与长颈漏斗相比优点是：能控制滴加液体的速率和量，控制反应速率，控制生成氧气的速率的速率和量，节约液体药品。 除去Cu中混有的Fe最简单的方法是：用磁铁吸引；最好的化学方法是：用足量的稀硫酸或稀盐酸，因为反应彻底，便于分离。 除去CO2中的CO最好用NaOH溶液，可以用澄清的石灰水。 除去CaO中的CaCO3不能用稀盐酸，应该高温煅烧。 除去CaCl2中混有少量盐酸不能用过量的CaO、Ca（OH）2，可以用过量的CacO3。 除去CuSO4溶液中的FeSO4不能用NaOH溶液，可以用过量的铁粉。 除去CO2中的HCl气体不能用NaOH溶液，可以用水。 除去H2中的HCl气体不能用Na2CO