海南省三亚市华侨中学2017届高三上学期诊断物理试卷 Word版含解析.docVIP

2016-2017学年海南省三亚市华侨中学高三（上）诊断物理试卷 　 一、本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确.选对的得4分，选错或不答的得0分，少选且选对的得2分. 1．下列关于加速度的说法中，正确的是（　　） A．加速度越大，速度变化越大 B．加速度越大，速度变化越快 C．加速度的方向和速度的方向一定相同 D．物体速度不变化，而加速度可以很大 2．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg．现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（　　） A． B． C． D．3μmg 3．甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，如图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（　　） A．甲车的加速度大于乙车的加速度 B．t1时刻甲、乙两车的加速度相同 C．t1时刻甲、乙两车相遇 D．t1时刻甲、乙两车速度相等 4．如图所示，一物块置于水平地面上．当用与水平方向成60°的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°的力F2推物块时，物块仍做匀速直线运动．若F1和F2的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为（　　） A．﹣1 B．2﹣ C．﹣ D．1﹣ 5．某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内v﹣t图象，某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（　　） A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大 B．在0﹣t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大 C．在t1﹣t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大 D．在t3﹣t4时间内，虚线反映的是匀速运动 6．如图所示为两物体a、b从同一位置沿同一直线运动的速度图象，下列说法正确的是（　　） A．a、b加速时，物体a的加速度小于物体b的加速度 B．第20s和第60s时，两物体a、b的间距相等 C．第40s时，两物体a、b速度相等，相距200m D．第60s时，物体b在物体a的后方 7．下列关于力的说法中，正确的是（　　） A．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体 B．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用 C．物体的施力和受力是同时的 D．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力 8．如图所示，斜面体质量为M，放在粗糙的水平面上．一滑块质量为m，放在斜面体上，由静止开始加速下滑，在滑块下滑过程中斜面体始终保持静止． 则在滑块下滑过程中（　　） A．斜面体对地面的压力等于（Mm）g B．斜面体对地面的压力小于（Mm）g C．斜面体对地面的压力大于（Mm）g D．上述三种情况都有可能 9．两位同学分别在塔的不同高度，用两个轻重不同的球做自由落体运动实验，已知甲球重力是乙球重力的两倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍，不计空气阻力，则（　　） A．甲、乙两球下落的加速度相等 B．甲球下落的加速度是乙球的2倍 C．甲、乙两球落地时的速度相等 D．甲、乙两球各下落1s时的速度相等 10．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（　　） A． B． C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为+μMg D．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为 　 二、本题共3小题，共16分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答. 11．在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用　　（选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点．图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是　　s．经测量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于　　m/s． 物体的加速度等于　　m/s2 12．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用图所示的装置．下列说法中正确的是（　　） A．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量 C．在探究加速度a与质量m的关系时，为直观判断二者关系，应作出a﹣图象 D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 13．水平力F使物体从静止开始做匀加速直线运动，当速度达到v时撤掉F，物体在水平面上滑行直到停止，物体的速度﹣时间图象如图所示，则撤掉F前的加速度a1和撤掉F后的加速度a2的比为a1：a2=　　，物