中考物理准备电学之实验与探究.doc

中考物理准备---电学之实验与探究 如图是“伏安法测定小灯泡额定功率”的实验电路图。 ① 按图连接好器材，测量前，开关应该 ，滑片P应该滑到 端．（填“A”或“B”）． ② 该实验的原理是 ，要直接测量的物理量是 和 。 ③ 如果小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的阻值约为10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表有量程有“0～0.6A”和“0～3A”，电压表有量程有“0～3V”和“0～15V”，那么电流表量程应选 ，电压表量程应选用 。 ④ 闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向 端移动，才能使电压表的示数为 V，此时小灯泡的实际功率就是额定功率． ⑤ 如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率 额定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）。 （2008北京中考）小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示Rx。Rx＝　　　　　。 完成电路图： （注： 题目类型：两块电流表，一个已知电阻，两个开关，表达一个未知电阻） （2009年北京中考）小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图19所示。小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻R0两端的电压U1；只闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2。 （1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图19所示实验电路的连接； （2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx= 。 （注： 题目类型：一块电压流表，一个已知电阻，三个开关，表达一个未知电阻） （2010年北京中考）实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱(电路图符号- -)一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻Rl与R2并联时，如果Rl的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：(b为常量)”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。 （注：两块电流表，两个开关，定值电阻一个，变阻器一个，实验证明：并联电路总电阻与分电阻的关系） （2011年北京中考）小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。 （1）为了测出电阻RX的阻值，请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接。 （2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示。请你用I1、I2和R0表示RX。RX = 。 （（注：题目类型：一块电流表，一个已知电阻，两个开关，表达未知电阻） （2011年北京中考）小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。 (题目类型：实验验证电路错误) （2012年北京中考）小明利用电压表和R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻。他选择了满足实验要求的实验器材，并连接了实验电路如图1。 （1）请添加两条导线完成实验电路的连接； （2）请把小明的实验步骤补充完整： ①开关S2、闭合开关S1S3，移动滑动变阻器的滑片P，；滑动变阻器的滑片开关S3、闭合开关S2，电压表的示数U； ②请用R0及实验数据表示出RL。RL= 。 （题目类型：一个电压表，一个已知电阻，一个滑动变阻器，三个开关，测定灯泡电阻） （2008年海淀一模）小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如图22所示的器材。演示板上固定了四金属丝，a，b，c三条长度1m，d的长度0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。同学记录数据如下表。 (1)比较步骤1和3，可得出结