湖北省武汉市新洲一中等两校2015-2016学年高二下学期期末联考历史试题 Word版含解析.docVIP

第Ⅰ卷（选择题 共48分） 选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．西周时期的列国诸侯爵位分为公侯伯子男，贵族官员爵位分为卿大夫士5个等级。战国时期，出现了诸侯之有关梁，庶人之有爵禄的现象，这说明诸侯之有关梁，庶人之有爵禄 图1是东晋顾恺之的作品，具有强烈的神话气氛和浪漫主义色彩雅尔塔协定参加同盟国方面对日作战雅尔塔协定参加同盟国方面对日作战考点：近代民族资本主义的曲折发展·民国初期的民族资本的发展·原因 11. 中国社科院张海鹏教授认为：中国近代史的发展呈现出由沉沦到上升的发展过程，中国社会走出了一条U”字形道路。在近代中国历史的前期，其基本特征是沉沦；近代中国历史的后期，其基本特征是上升。在沉沦与上升中间有一个过渡期，这里所指的过渡期是 A．19世纪六、七十年代 B．19世纪八、九十年代 C．20世纪初的20年 D．抗日战争时期 考点：近代中国的民主革命?新民主主义革命?中共诞生? 12．所谓“要式买卖”……是罗马法移转所有权最古老的方式。采用“要式买卖”时，当事人（主要是罗马市民）必须亲自到场，并由已达婚龄的市民五人出场作证，另由一已达婚龄的市民为司秤人。买卖时，由司秤人持秤，买受人一手持标的物或其象征物，一手持铜块说：“依照罗马法律，此物应归我所有，我是以此铜块和秤买来的”。说毕，以铜块击秤，随即交给出卖人，买卖就告成立，买受人立即取得所有权。材料表明，罗马法的特征是 A．保护私有财产 B．注重形式规则 C．最早的成文法 D．保护贵族利益 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，并作出准确判断和认知的能力。本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，并作出准确判断和认知的能力。本题主要考察学生对雅典民主制度的理解。材料“被放逐者无权为自己辩护，须在10天内离开城邦”体现了陶片放逐法的弊端和不完善。所以答案选。 A. 确立了议会至上的宪法原则 B．表明王权与议会的矛盾尖锐 C．使得议会成为英国的权力中心 D．奠定了议会制君主立宪政体的法律基础 【答案】B 【解析】 试题分析：本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，并作出准确判断和认知的能力。英国工业革命是一场全方位的变革.由于工业革命所带来的社会变迁, 经济、政治、宗教和文化机构接管了家庭的许多功能,家庭逐渐抛弃了执行直接代表社会的职能注意理解“其所造成的最悠久的成就，却反而救了它的死敌一命”是指当时作为社会主义标签的“计划”经济和平等原则给了资本主义改革的灵感。二战后，西方各国福利制度逐渐完善，在欧洲一些国家，比如英国和瑞典，建立了一整套“从摇篮到坟墓”的福利保障制度。这些都是朝向消除社会不公、实现社会平等方向调整的体现。本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，并作出准确判断和认知的能力。 考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变?美苏两极对峙格局的形成?冷战格局下的中法关系 18．金庸先生认为，欧洲中世纪的绘画都以圣经故事为题材，“直到文艺复兴之后，凡人的形象才大量在绘画和文学中表现出来，所谓文艺复兴，是在文艺上复兴希腊、罗马时代对‘人’的描写，而不再集中于描写天使与圣人”。金庸先生所言： A．放大了文艺复兴对人的重视 B．对文艺复兴的认识有偏颇之处 C．没有认识到文艺复兴的资本主义文化属性 D．比较客观地反映了人文主义的本质 【答案】D 【解析】 试题分析：由“直到文艺复兴之后，凡人的形象才大量在绘画和文学中表现出来，所谓文艺复兴，是在文艺上复兴希腊、罗马时代对‘人’的描写，而不再集中于描写天使与圣人”可以看出金庸先生认为文艺复兴是是以人为中心的，比较客观地反映了人文主义的本质，故本题答案选D项；ABC说法错误。 考点：西方人文精神的起源与发展·文艺复兴·人文主义 19．现代发达的资本主义社会出现了私人资本高度社会化，私人资本普遍转化为社会资本，资本进一步股份化、证券化、数字化，出现了大量虚拟资本，甚至出现了虚拟经济；资本流动加快，资本流动范围扩大，出现了世界经济区域化、全球经济一体化的趋势；以下事实符合上述观点的是 A．全社会出现了数目不小的中产阶层 B．社会保障体系比较健全，出现了福利国家 C．跨国公司成为经济全球化的主要动力 D．职业经理人阶层出现 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。题干描述的主要是私人资本普遍转化为社会资本，资本流动加快，资本流动范围扩大，