湖北省赤壁市第一初级中学2016届中考化学专题复习七_物质组成的表示导学案.docVIP

物质组成的表示 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： ??能够正确书写元素符号及物质的化学式，通过化学式判断物质元素的组成。 ??用准确的语言描述物质的构成和组成。 ??知道几种常见元素(根)的化合价，能应用元素的化合价推求化合物的化学式，能应用化合物的化学式推求元素的化合价。 ??认识化学式的涵义，能用化学式表示某些常见物质的组成。 ??利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 ??能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量 学习策略： ??这部分知识是学习化学最重要的理论之一。它将指导今后乃至高中化学的学习。因此，就有必要对这部分知识进行归纳、梳理，以达到更好地理解、掌握的目的。复习时，要将知识网络化、系统化——即将点点滴滴的知识连成线构成面变成体，这个过程因人而异。 二、学习与应用 知识点一： 能够正确书写元素符号及物质的化学式，通过化学式判断物质元素的组成。 知识点二： 用准确的语言描述物质的构成和组成。如：水是由 构成，一个 由两个氢原子和一个氧原子构成。水是由 和 组成的。 知识点三： 知道几种常见元素（根）的化合价，能应用元素的化合价推求化合物的化学式，能应用化合物的化学式推求元素的化合价。 化合价的表示方法要与离子符号区别开。可总结为：“头上长着化合价，离子右肩标数码”；“化合价是正负先，离子符号数在前。”如镁离子：Mg2+；+2价的镁元素： 。 化合价原则：化合物中正负化合价的代数和为 ；一般规律：金属元素通常显 ，非金属元素通常显 （但在非金属氧化物里，氧显 ，另一种非金属元素显 ）；单质中元素化合价为 ；原子团的化合价等于原子团中各元素化合价的 。 化合价确定化学式，常用 法。其步骤是：一排顺序二标价，；绝对价数来交叉。 ，偶数角码要约简，MgO；写好式子要检查。 知识点四： 认识化学式的涵义，能用化学式表示某些常见物质的组成。 化学式的含义从宏观、微观和量的含义三方面理解（见知识导图）。 某些原子团和化合物的化学式比较：氨气（ ）不能写成NH4，NH4表示组成物质的一部分，如：NH4Cl表示氯化铵，氯化铵中含有 离子和 离子。所以NH4原子团或NH4+与NH3意义不同。NH3是一种 ，其中各元素化合价的代数和为 ，而NH4或NH4+（铵根离子）正负化合价代数和 。 知识点五： 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 （一）公式法 （1）相对分子质量＝ （2）元素的质量比＝化学式中各元素相对原子质量总和之比 （3）元素的质量分数＝ （4）物质的纯度＝ ＝（混合物中所含该纯净物的质量÷混合物的质量）×100％ （二）方程法：根据不同物质中所含某成分的量相等列方程式计算。 （三）关系式法：从化学式中找某一元素的原子含量关系列式计算。 （四）估算推理法：通过分析推理或简单的心算、口算快速求解。 计算时要求格式规范，书写规范，结果准确。 知识点六： 能看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。 洞察考向：Na2SiO3），硅酸钠中硅 的化合价是（ ） A. +1 B.+2 C.+4 D.+6 【解析】化合物中元素化合价的代数和为 ，已知Na为+1价，O为—2价，则Si为 价。 举一反三： 【变式3】2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”（The Bird Nest图7—3），有一类物质也好似鸟巢，如化学式是 B5H9 的五硼烷。下列有关五硼烷的说法错误的是 （ ） A．五硼烷属于化合物 B．五硼烷的相对分子质量是64 C．五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为5∶9 D．1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成 【变式4】“反对运动员使用违禁药品”是北京 2008“人文奥运”的重要体现。“乙基雌烯醇”(C20H32O)是一种违禁药品，它是由 种元素组成，该分子中碳、氢、氧原子的个数比 。 考点三：根据化学式的计算 例3．为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，