湖北省赤壁市第一初级中学2016届中考化学专题复习九_化学反应的特征及基本类型导学案.docVIP

化学反应的特征及基本类型 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 考试目标： ??会判断物理变化和化学变化。 ??会区别性质和变化。 ??理解催化剂概念，掌握其“一变二不变”的特点。 ??掌握燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的联系和区别。 ??能够熟练判断四种基本化学反应类型。 复习策略： ??这部分知识的复习重在理解，理解有关的概念，理解它们之间的区别与联系，不要死记硬背，多做针对性的练习，巩固知识。 二、复习与应用 知识点一： 物理变化和化学变化的判断：其判断依据是看变化过程中是否  。变化时出现的现象，如：发光、放热、变色、生成 、 ，只能帮助我们判断某一已知的化学变化是否发生了，而不能作为判断物理变化和化学变化的依据。 知识点二： 物理性质和化学性质的判断：其判断依据是看 ， 性质不用经过 就能表现出来，而 性质必须经过  才能表现出来。 知识点三： 性质和变化的区分：物质的性质是物质 ，有时需要一定的方式方法表现出来，而有时只需用感官和仪器感知测量即可。物质的 决定着物质的 ，当然物质的性质也决定着物质的 。描述物质性质时，常出现“ ”、“ ”、“ ”等判断词或直接用“具有某某性”的形式；物质的变化是一个过程，是 的，它反映了物质的性质，是其性质的 。性质决定 ， 体现 。 知识点四： 理解催化剂概念，掌握其“一变二不变”的特点。 知识点五： 燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的联系和区别： 相同点： ，而且反应过程都产生 。 不同点： ：（1）温度在着火点以下的氧化反应发生的是 ，如动植物呼吸；（2）缓慢氧化放出的热量，使温度达到可燃物的着火点时发生了 ．如“鬼火”：（3）温度在着火点以上（包括着火点）发光发热的剧烈的氧化反应就是 ；（4）可燃物在有限的空间内发生急速燃烧，且热量不易散失，就会发生 。 知识点六： 能够熟练判断四种基本化学反应类型： （多变一）、  （一变多）、 （单质换单质）、 （头尾结合、双交换价不变）。 洞察考向： 考点一：物理变化、化学变化及物理性质、化学性质 例1．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ） A．天热吃雪糕时发现雪糕慢慢熔化 B．把木炭放入冰箱中冰箱异味消失C．洗净的铁锅常会出现锈渍 D．在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 例2．下图所述物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ） 图44－1 解析：化学性质是通过化学变化表现出来的性质，用丙烷做“祥云”火炬的燃料是利用了丙烷的 性。而 性是通过发生燃烧的 变化才能表现出来，所以属于 性质。 举一反三： 【变式1】某地电视台报道，有一不法商贩为降低生产成本，用化肥碳酸氢铵NH4HCO3） 考点二：化学反应类型 例3．在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科 特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是： 该反应的化学方程式是______ __，所属基本反应类型是__ ______。 解析：由微观模拟示意图可以看出，从微观角度分析，反应物表示水 和碳 ， 生成物表示一氧化碳 和氢 ，反应条件是高温，所以很容易写出化学方程式； 从反应类型来看：反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和一种化合物， 这当然属于 反应。 举一反三： 【变式3】对于化学反应A+B=C+D的下列A．若生成物C和D分别为盐和水，则该反应一定是中和反应B．若A和C是单质，B和D是化合物，则该反应一定是置换反应 C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀 D．若A、B各取10克，混合后使其反应，则C、D的质量总和一定等于20克 ①工业上制硅的反应方程式为：SiO2+2CSi+2CO↑A．仅 B．仅 C．仅 D． 考点三：燃烧、爆