湖北省赤壁市第一初级中学2016届中考化学专题复习八、物质的组成和分类导学案.docVIP

物质的组成和分类 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 考试目标： ??记住一些常见元素的名称和符号。 ??知道元素的简单分类。 ??能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 ??形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 ??认识物质的多样性。能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、酸、碱、盐等。 复习策略： ??物质的组成和分类这部分知识的复习，记忆是一个重要的方法，包括元素符号，混合物，化合物，酸碱盐的概念等等，都要记住。在此基础上，有关物质的分类也要理解、会区分。 二、学习与应用 知识点一：记住一些常见元素的名称和符号 书写元素符号要规范，由一个字母表示的元素符号要 ，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要 ，第二个字母要 。 知识点二：知道元素的简单分类 元素按照性质可以分为 、 、 ；地壳中含量最多的非金属元素是 元素，含量最多的金属元素是 元素。 知识点三：能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素 元素周期表是学习化学的工具，元素周期表有 个横行，即 个周期，同一周期中元素的原子序数从左往右依次 ，原子的电子层数 ；有 个纵行，每一个纵行叫一个 ，其中8、 9、10三个纵行共同组成一个族，同一族元素的原子的 相同。 知识点四：形成“化学变化过程中元素不变”的观念 化学变化前后 不变，也就是说不能通过化学变化生成新的 ，“水能变油，点石可成金”绝对是伪科学的。 知识点五：认识物质的多样性。能从组成上识别氧化物，区分纯净物和混合物、单质和化合物、酸、碱、盐等 本专题中关于物质的分类重点是对纯净物、混合物、单质、化合物和酸、碱、盐、氧化物概念的理解以及具体物质的识别，复习时可采用对比学习法。 （1）纯净物和混合物：由同种物质组成的是 ，不同物质组成的是 。 （2）单质和化合物：同属于 。单质由 组成，化合物由 组成。 （3）氧化物： 组成的化合物。 （4）酸： 的化合物。 （5）碱： 的化合物。 （6）盐： 的化合物。 （7）有机化合物：通常指含有碳元素的化合物（CO2、CaCO3、H2CO3等除外）。 注意下列概念的区别 （1）混合物与化合物：混合物由 组成，各成分都保持各自原来的 ，可以分离。化合物是由 ，具有固定的 和 。 （2）纯净物与单质：纯净物由 组成。单质从属于 ，是由 组成的纯净物。 （3）氧化物与含氧化合物： 从属于 。它们的共同点是都有 ，不同的是氧化物只能由 组成，而含氧化合物可由 组成。 洞察考向： 类型一：元素、化合物知识考查 例1．在元素周期表中，硫元素如图43-2所示，下列有关硫的说法正确的是（ ） A．原子序数是l6 B．相对原子质量是l6 C．它属于金属元素 D．质子数是32.06 解析：由题目信息可知硫的原子序数是 ，质子数是 ，相对原子质量是 ，硫是非金属元素。 举一反三： 【变式1】图中“”和“”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（ ） 【变式2】染发时常用到的着色剂——对苯二胺，是一种有毒的化学药品，有致癌性，会对染发者的身体带来伤害，其化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法不正确的是（ ） A．对苯二胺属于有机物 B．对苯二胺的一个分子中有16个原子 C．对苯二胺由碳、氢、氮三种元素组成 D．对苯二胺是混合物 类型二：物质的分类 例2．生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） 解析：本题以图片的形式给出物质，比较生动，纯净物是 的物质，像 ； 、 、