湖北省赤壁市第一初级中学2016届中考化学专题复习四、金属与金属矿物导学案.docVIP

金属与金属矿物 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 考试目标： ??了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 ??知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法。 ??知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 ??了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。 ??知道金属活动顺序，金属与酸、盐溶液的反应规律。 ??知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 复习策略： ??在日常的生活中，我们对常见的金属及其性质都有所了解，所以这个专题的复习，我们要联系实际，加深印象，对于一些金属的特性要记住，另外金属活动顺序，金属与酸、盐溶液的反应规律是重点，要记住金属活动性顺序表，并以此为依据总结归纳金属与酸、盐溶液的反应规律。 二、复习与应用 知识点一： 了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属；认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 金属材料包括传统金属材料如 、 、 及 和 。共有的物理性质：有光泽，能 、 ，有 性。应用最广，产量最高的前四种金属： 、 、 、 。大多数的金属资源一般以 的形式存在于地壳和海洋中， 、 等极少数不活泼金属在自然界中以单质形式存在。 知识点二： 知道常见的金属与氧气的反应；了解防止金属锈蚀的简单方法。 铁与氧气反应分为铁在氧气中剧烈氧化—— 及在空气中缓慢氧化—— 两种情况，条件不同，反应的剧烈程度不同，产物也不同。学习时应注意与氧气的化学性质相联系。 （1）金属锈蚀的条件：铁生锈实际上是 、 、 等物质相互作用，发生的一系列复杂的化学反应，铁锈的主要成分是 ，铁锈是 色，很疏松，易吸水。 （2）金属的防锈方法 ①保持铁制品表面的洁净、干燥； ②在铁制品表面覆盖保护层； ③改变金属的内部结构，如制成 等。 知识点三： 知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 常见的金属矿物有：赤铁矿（主要成分是 ）；磁铁矿（主要成分是 ）；黄铁矿（主要成分是 ）；菱铁矿 （主要成分是 ）；铝土矿（主要成分是 ）等。 炼铁就是把 、 、 一起放入 中，在高温条件下，利用还原剂 把铁从它的化合物中还原出来。 知识点四： 了解常见金属的特性及其应用，认识加入其它元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。 在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可以制得具有金属特性的 。  和 是含 量不同的铁的两种合金。 的含碳量为2%—4.3%， 的含碳量为0.03—2%，除含碳外，生铁中还含有硅、锰等，不锈钢中还含有铬、镍等。这种组成的改变，使得合金性能也随之发生改变。合金的强度与硬度一般比组成它们的纯金属 ，抗腐蚀性能也更好，因此合金具有广泛的用途。 知识点五： 知道金属活动顺序，金属与酸、盐溶液的反应规律。 在金属活动顺序中，金属的位置越靠 ，金属越 ；在金属活动顺序中，H 面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的H；在金属活动顺序中， 面的金属能把 面的金属从它的盐溶液中置换出来。 知识点六： 知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 废弃金属中含有的一些重金属会对环境造成污染，如废旧电池中含有 等，如果将废旧电池随意丢弃， 等渗出会造成地下水和土壤的污染，威胁人类健康。回收废弃金属不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染。 洞察考向： 考点一：金属的共性 例1．金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ） A．硬度很大、熔点很高 B．有良好的导电性、传热性 C．是银白色的固体 D．易与酸反应产生氢气 举一反三： 【变式1】金属材料被广泛应用于生活、生产中，下列列出的一些金属材料的数据： 纯金属 合金 铅 镉 铋 锡 武德合金 熔点/℃ 327 321 271 232 70 已知武德合金是足铅、铋、锡、镉组成的合金，则下列说法错误的是（ ） A．武德合金的熔点低于组成它的纯金属 B．铁锅破