[成长心连心]共托明天的太阳.doc

言行一致 TA “共托明天的太阳” 策 划 书 TA“共托明天的太阳”活动筹委会 年月日 “TA共托明天的太阳”活动宗旨及背景 “共托明天的太阳”大型公益活动是由全国青年志愿者举办的关注青少年素质教育和健康成长的非赢利性社会活动。十几年来，从深圳到北京、到上海、到太原、到济南、到武汉，无论是沿海城市还是内地城市……“共托明天的太阳---成长心连心”这一公益活动得到了无数人的支持和奉献，无数的青少年从中获得成长，学会了感恩、理解、信任与关爱他人，取得了巨大的社会影响。正因为如此，“共托明天的太阳”公益活动，才吸引一批批的青年志愿者放下手头繁忙的工作，继往开来像奥运火炬传递一样坚持将此活动传承下去。 本次“共托明天的太阳—成长心连心”公益活动是由文化深圳ta青年志愿者组织的，参会成员包括有“学生、家长、老师”及其社会上关注青少年成长和素质教育的人士，是一次非赢利性的公益活动。 “共托明天的太阳---成长心连心”活动，旨在引发全社会更加关注青少年的心理健康和素质成长，促进和谐社会的建设。本次“共托明天的太阳---成长心连心”引用美国斯坦福大学所开创的体验式学习方法，它有别于传统游戏，并非以胜负为目标，而是让所有参加者入下身份，从一系列有方向性的练习中通过人与人的接触，通过游戏、对话、分享的形式，在活动中让学员、家长及老师良性互动，学习如何接纳和关心别人，学习人与人之间良好的沟通关系，体验人与人之间的理解、信任、宽容、体谅，支持、欣赏、爱和付出，从中学习及体验自己与其他人的关系。参加对象是 学校的学生、家长、老师，通过游戏、练习、对话和分享等形式实现学生、老师及家长三者之间的有效互动，建立三者之间相互尊重、理解、信任、彼此欣赏和合作的关系，达到心灵的沟通，促进青少年健康成长。 本次“共托明天的太阳---成长心连心”活动所需的全部资金和物资将由发起本次活动的ta青年志愿者通过感召方式向全社会募集，通过募集活动，让全社会共同来关心青少年的心智健康教育，积极创造有利于青少年健康成长的，激情、和谐、共赢的社会环境。所募集到的资金全部用于本次活动和资助贫困青少年完成学业。（附故事一则） 有一天，一个旅行者在海边散步，看到一个小孩儿正在把沙滩上的海星扔回海里。于是上前问道：“你在玩什么呢？”小孩说：“我没有玩，海星离开大海时间久了，会死掉的，我在帮助它们回家呀！”旅行者大笑道：“傻孩子！你看这沙滩上的海星有成千上万，你能有力气帮助它们每一个都回家吗？你岂不是在做无用功？”小孩听完后，看了看拿在手里的一颗海星，依然使劲的把它扔回大海里，大声道：“我不知道，我到底能帮助多少海星回到家，但至少我手中的这一颗，我能够帮到它，对于我来说，手里的这一颗就是最重要的！” 以上的小故事，就是我们青年志愿者筹办“共托明天的太阳---成长心连心”活动的出心与由来，也许我们无法帮到全社会所有的青少年，但至少从此刻开始，我们可以支持到碧波中学这一群充满潜力的青少年！！！ “ta共托明天的太阳”活动目的和意义 （1）ta立场书—“我\我们承诺创造一个爱心、感召、共赢的环境”！ （2）“共托明天的太阳”活动的目的和意义： 1．对师、生、家长三方： 让学生、家长、老师三者犹如一个团队，进行心与心的沟通，从“我”做起，感受和领悟更有效的沟通方法，接纳、欣赏和关怀别人，从而起到学生、家长、教师的团队力量在培养新一代的竞争能力起着积极的作用。 2．对于学生： 培养并提升孩子成为优秀人才所需要的自信、责任、沟通、爱心、信任、协作等优秀素质，并培养孩子积极乐观、独立思考、自律负责、解决问题的能力，实现自我超越。 该活动还可激发孩子的个人潜力及领导才能，使其明白积极进取的重要性及懂得为自己订立目标，提高学习的效率及社会责任感。 3．对于老师： 提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，并与学生建立一种亦师亦友的关系，用更有效的方式与学生沟通，与学生和家长同步创造跨越性的新世纪。 4．对于家长： 使家长和子女建立一个互敬、互信、互尊、互爱的和谐顺畅的亲子关系，了解、体谅子女并鼓励指引家长，有效地把自己的经验、观点与感受与子女分享，加强两代人之间的互信互尊与坦诚沟通，并学习与学校老师携手合作，共同促进子女身心健康、全面成长。 “ta，共托明天的太阳”活动安排 时 间：年月日 地 点： 总人数： 参加学校： 合作单位： 学生：120人 家长：120人 老师：60人 团队：“ta”14人 义工：42人（CT1以上同学） 导师：1人 医生：1人（感召学校安排） 电工：1人（感召学校安排） 传媒：电视台和报刊媒体各1,专业拍照1人、现场摄像2人（感召） 活动前一天流程安排（月日） 8：00 定向 同学义