湖南省衡阳市衡阳五中2016-2017学年高一上学期月考物理试卷（10月份） Word版含解析.docVIP

2016-2017学年湖南省衡阳市衡阳五中高一（上）月考物理试卷（10月份） 　 一、选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分） 1．物理量有矢量和标量之分，下列各组物理量中，全为矢量的是（　　） A．位移、力、加速度、速度 B．速度、摩擦力、位移、路程 C．速度、质量、加速度、路程 D．重力、速度、路程、时间 2．一辆小车做匀加速直线运动，历时5s，已知前3s的位移是12m，后3s的位移是18m，则小车在这5s内的运动中（　　） A．平均速度为6 m/s B．平均速度为5 m/s C．加速度为1 m/s2 D．加速度为0.67 m/s2 3．我国第三颗月球探测器“嫦娥三号”经过约8天的绕月飞行，从近月点开始动力下降．北京时间2013年12月14日21时11分，成功着陆在月球西经19.51度、北纬44.12度的虹湾以东区域，标志着我国已成为美国和前苏联之后，世界上第三个实现地外天体软着陆的国家．下列说法正确的是（　　） A．“嫦娥三号”绕月球做椭圆运动，是以地球为参考系来描述的 B．在观测“嫦娥三号”绕月运行周期时可将其看成质点 C．8天是时刻，21时11分是时间 D．西经19.51度、北纬44.12度表示位置 4．关于速度和加速度关系的下述说法中正确的是（　　） A．速度变化得越快，加速度就越大 B．加速度不变，速度不断地变化 C．速度的数值增大，则加速度的数值必增大 D．加速度的数值减小，则速度的数值必减小 5．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（　　） A．加速度大的物体速度变化大 B．加速度大的物体速度变化快 C．加速度为零的物体速度也为零 D．加速度增大的物体速度一定越来越大 6．下列关于时间和时刻的说法中，正确是（　　） A．时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻 B．两个时刻之间的间隔是一段时间 C．第3秒末和第4秒初是两个不同的时刻 D．第3秒内和第4秒内经历的时间不一样 7．如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为（　　） A．16m，方向从A到C；16m B．8m，方向从A到C；8πm C．8πm，方向从A到C；16m D．16m，方向从A到C；8πm 8．物体做匀变速直线运动，加速度为4m/s2，下列说法正确的是（　　） A．物体在某秒末的速度一定是该秒初的4倍 B．物体在某秒末的速度一定比该秒初改变了4m/s C．物体在某秒末的速度一定比前秒初改变了4m/s D．物体速度的改变与这段时间的比值一定是4m/s2 9．物体做匀变速直线运动，在运动时间一定的条件下，下列说法正确的是（　　） A．初速越大，位移越大 B．末速越大，位移越大 C．中间时刻速度越大，位移越大 D．中间位置速度越大，位移越大 10．跳伞运动员做低空跳伞表演，当飞机离地面某一高度静止于空中时，运动员离开飞机自由下落，运动一段时间后打开降落伞，展伞后运动员以5m/s2的加速度匀减速下降，则在运动员减速下降的任1s内（　　） A．这1s初的速度比前1s末的速度小5m/s B．这1s末的速度是前1s末的速度的0.2倍 C．这1s末的速度比前1s末的速度小5m/s D．这1s末的速度比前1s初的速度小10m/s 11．北京奥运火炬成功登上珠峰，如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，据此图判断下列说法正确的是（　　） A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移 B．在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点 C．线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度 D．珠峰顶的重力加速度要大于9.8m/s2 12．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v﹣t图中（如图），直线a、b分别描述了甲、乙两车在0﹣20s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（　　） A．在0﹣10s内两车逐渐靠近 B．在10﹣20s内两车逐渐远离 C．5﹣15s内两车的位移相等 D．在t=10s时两车在公路上相遇 　 二、实验题 13．电磁打点计时器的电源应是　　（选填直流或者交流）电源，通常的工作电压为　　V，实验室使用我国民用电时，电磁打点计时器每隔　　秒打一次点，如果每5个计时点取一个计数点，即相邻两个计数点间的时间间隔为　　秒．当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值　　 （选填大或者小） 14．小明同学利用图（a）所示的实验装置探究“物块速度随时间变化的关系”．物块放在木板上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码．打点计时器固定在木板右端，所用电源频率为50Hz．纸带穿过打点计时器连接在物块上．实验中，物块在钩码的作用下拖着纸带