九年级上第一单元测验(A卷).doc

九年级第一单元测验问卷（A） 一、选择题。（共 15 分） 1、选出没有多音字的一项（ ） A、折腰 可汗 风骚 妖娆 B、莽莽 田圃 喧嚷 滞留 C、角落 凝望 寂寞 静谧 D、喑哑 禁锢 斗笠 襁褓 2、找出下面诗句中的没有错别字一项( ) A、当所有的鸟儿因娇阳而昏晕， B、隐臧在阴凉的林中，就有一种声音 C、在新割的草地周围的树篱上漂荡 D、那就是蝈蝈的乐音啊！ 3、下边不是病句的一项（ ） A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。 C、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。 4、下列各句不是对偶修辞的一项是（ ） 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象 。 C、秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 D、 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 5、下列说法有误的一项是（ ） A、《沁园春 雪》写于1936年2月。词的上阙写北方的雪景，先写眼前的实景，再写想像的虚景。下阙从祖国山河的壮丽引出英雄人物，极有分寸地评述了上下几千年的历史人物，抒发了诗人的抱负。 B、《雨说》是台湾诗人郑愁予写给中国儿童的诗，全诗充满了一种生动活泼的灵气，语言活泼亲切，意象浅显明了，表达了诗人对生活在中国大地上的儿童的无限热爱和美好祝愿。 C、《星星变奏曲》在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了浪漫主义诗歌的一些典型特征。“变奏曲”借用音乐术语，提示这首诗是围绕一个主题与主要意象变换情境委婉抒情的。 D、《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的作品，它通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”，歌颂了大自然的美好和生机。 二、语言综合运用。（共 10分） 1、观察下面这两幅图，按要求答题。 ? （1）请用简洁的语言说明画面的内容。（30字以内）（3分） 我的表述：________________________________ （2）图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）（3分） 我的感悟：_______________________________ 2、请你用一定的修辞描写出雨在四个季节中的特点。（4分） 春雨： 夏雨： 秋雨： 冬雨： 三、名著考查和综合性学习考查题（共 5 分） 四大古典名著中的 《 》 ，是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，鲜明地表现了 “ ”的主题。小说塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有 将，再加上其他的陪衬人物，有几百人之多。请你列举其中给你留下深刻印象的几位人物： （至少四位） 。 四、古诗文积累默写。（每空1分，共10分） 1、妇姑荷箪食， ， ，丁壮在南冈。 足蒸暑土气， ，力尽不知热， 。 2、《月夜》中哪两句诗写出了春气萌发，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近的感觉？ ， 。 3、选做题（任选4个空） （1） ，当春乃发生。（《春夜喜雨》） （2） ，客舍青青柳色新。（《送元二使安西》） （3）天街小雨润如酥， 。（《早春呈水部张十八员外》） （4