九年级化学第一章.doc

初三化学第一章 第一节《化学给我们带来什么？》 审核人：初三化学组 课型：新授 时间： [达成目标] 1、通过具体事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。 2、初步培养学生的观察能力，激发学生亲近化学，热爱化学并渴望了解化学的情感。 3、通过各种生动事例的教学，使学生体会到化学科学对人类社会的贡献，培养为服务于社会而努力学好化学的责任感。 [重点难点] 通过各种生动事例的教学，使学生体会到化学科学对人类社会的贡献 【预习反馈】 我国古代的化学工艺就已有相当的成就。例如，我国的_______制造，_______的冶炼与应用，_______ 的发明，_______的烧制都举世闻名的。 [学法导航] 阅读教材P2 ：一．化学帮助我们正确认识物质。 实验归纳：加热碳酸氢铵 仪器： 药品：（名称，颜色，状态） 现象： 实验装置： 文字表达式： 化学式表达式： 使用注意事项： 阅读教材P4 ：二化学指导人类合理利用资源。 1、讨论与归纳：水资源的污染与防治。 污染原因： 防治方法： 2、观察与思考：铁生锈 实验仪器： 现象： 实验装置： 你的解释： 生活中的应用： 3、观察与思考：高锰酸钾褪色 药品：（名称，颜色，） 现象： 解释： [同步练习] 1.化学是造福人类的科学，在古代我国 的制造、 和 的冶炼与应用， 的发明， 都是举世闻名的。 2.近代以来化学科学的发展，对促进社会生产发展起了重要作用。如为工业的发展提供了更多的 和 ，为农业生产提供了高效的 和 ，为人类战胜疾病提供了 保证。 3.当代人类面临着诸多问题，如 等，这些问题的解决都有赖于 的发展。 4.学习化学能帮助你更 更 地和生活。 [当堂检测] 1.为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题，下列不需用化学科学发挥重要作用的是 （ ） A.南极上空臭氧空洞 B.大气污染 C.全球气候变暖 D.噪音 2.下列未使用化学科学技术的是（ ） A.克隆多利绵羊 B.用高能燃料推进火箭 C.太阳能汽车 D.截断钢筋 3.下列选项中不合理的是（ ） A.汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之一 B.大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法 C.不随意抛弃废旧塑料制品是减少“白色污染”的重要措施 D.海洋中蕴藏着丰富的物质资源 4.有人认为从DDT发明和应用的历史，应得到如下认识，你不赞成的是（ ） A.任何农药都是对人类有害的 B.只有全面正确了解物质的性质，才能合理使用它 C.DDT的滥用导致了环境污染 D.农业应当减少对化学农药的信赖，研制生物农药 5．下列各种物质中在自然界里天然存在的是（ ） A.光导纤维和玻璃 B.石油和煤炭 C.塑料和橡胶 D.水泥和石灰 6.下列说法没有科学性错误的是（ ） A.“本饮料中绝对不含化学物质” B.水与油可以互变 C.没有水就没有生命 D.气功可以使铝变成金 7、通入高锰酸钾酸性溶液中，能使溶液紫红色褪去的是 8、产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是 A．闪电 B．酸雨 C．臭氧层空洞 D．温室效应 9、A．酶是生物催化剂，能催化生物体内的反应 B．生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，但会导致水体污染 C．活性炭具有很强的吸附能力，能吸附水中的杂质，所以可用活性炭淡化海水 D．铁锅是有益于人类健康的理想炊具，因为烹调的食物中会留有人体需要的铁元素 【自我反思】： 初三化学第一章 第二节《化学研究些什么？》（第1课时） 审核人：初三化学组 课型：新授 时间： [达成目标] 1.知道化学研究些什么？ 2.学会常用仪器的使用方法和操作要求，初步学会化学探究的方法和手段。 3.正确认识化学的研究范围。 4.物质的变化与性质、区别物理变化与化学变化。 [重点难点] .物质的变化与性质、区别物理变化与化学变化 【预习反馈】 1．化学研究的内容是 研究物质的____ ___和 研究物质的_____ __和 研究物质的____ ___和 2.