2011年佛山一模理综生物.doc

2011年佛山市普通高中高三教学质量检测（一） 理科综合能力测试（生物部分） 2011.1 ? 一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分。共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。 1．关于酶与ATP的叙述正确的是（ ） A．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 C．酶与ATP均具有高效性与专一性 D．ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖 2．紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到 （ ） ? ? 3．2010年11月是第十个全球肺癌关注月，下列有关说法正确的是（ ） A．肺癌的化疗主要是利用药物作用于癌细胞周期的分裂期 B．肺癌患者体内所有细胞均发生了癌变 C．肺部癌细胞的形态结构发生了显著变化 D．只要不吸烟并避免吸入“二手烟”就不会患肺癌 4．下列化学物质中，不是植物激素的是（ ） A．乙烯 B．吲哚丁酸 C．赤霉素 D．2，4-D 5．有关DNA的叙述正确的是（ ） A. 碱基序列的多样性构成了DNA分子结构的多样性 B. DNA 是蛋白质合成的直接模板 C. 双链DNA分子的任意一条链中碱基A的数量一定与T相等 D. 细胞内DNA双链必须完全解旋后才进行复制 6．关于生物变异与生物进化的叙述，正确的是（ ） A．变异均能为生物进化提供原材料 B．太空射线能使种子发生定向变异 C．一个碱基对的缺失引起的变异属于染色体变异 D．自然选择会使种群基因频率发生定向改变 ? 二、双项选择题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。 24．关于生物实验或研究方法的描述正确的是（ ） A．用光学显微镜可以观察叶绿体的基粒 B．制作DNA结构模型属于建构物理模型 C．在患者家系中调查某种人类遗传病的患病率 D．用取样器取样调查土壤小动物类群的丰富度 25.下图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是（ ） A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程 B．乙在该生态系统中均处于第二营养级 C．甲、乙、丙共同组成生物群落 D．生物X可能不具有细胞核，生物Y可能含有线粒体 ? 三、非选择题：本大题共4小题，共64分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ? 26．（16分）农业是温室气体的重要排放来源之一。随着全球气候暖化加剧，土地耕作方式越来越受关注。 （1）根系细胞通过 方式选择性地吸收矿物质。如果长期种植同种作物，土壤肥力会下降，即某些矿物质含量会_____________，从而影响产量。为了不伤地，农业生产中常采用____________方法进行耕种。 （2）影响农作物产量的环境因素很多，除土壤肥力外，还包括 （答出两点）。 （3）松土是一项传统的耕作措施，它可以增加土壤的透气性，有利于农作物的生长。但是松土易造成 ，可能诱发沙尘暴。同时松土会促进土壤微生物的 ，从而加剧温室效应。 （4）免耕法是一种保护性耕作法，即不用或尽量少用松土措施。研究表明，免耕水稻叶片中的氮素含量比翻耕水稻更高，细胞吸收的氮素可以用于合成___________等大分子物质(写出两类)。免耕的同时还利用生物防草、防虫技术，这些技术利用了生物间的_________关系（列举2种）。 ? 27．（16分）下图表示神经、免疫和内分泌三大系统相互作用的部分示意图，据图回答： ? （1）从反射弧的组成部分分析，图示的神经末梢及其支配的免疫细胞属于___________，若直接刺激传出神经引起免疫细胞产生相应的生理效应，该过程_________（能、不能）称为反射，主要原因是_____________。 （2）研究表明，精神过度紧张会导致T细胞活性降低，间接引起机体生成抗体的能力下降。若图示的免疫细胞为T细胞，其释放的免疫活性物质为____________，该类物质在体液免疫中的主要作用是_________________。 （3）目前普遍认为，___________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。在人和高等动物体中，__________调节是体液调节的主要内容，上述示意图能体现出该调节方式具有_______________等特点。 ? 28.（16分）下图表示果蝇精原细胞减数分裂过程。已知红眼（E）对白眼（e）为显性，