甘肃省陇南市西和二中2015-2016学年高一上学期期末物理试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年甘肃省陇南市西和二中高一（上）期末物理试卷 　 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．每小题至少一个答案正确，选不全得2分） 1．在国际单位制中，力学的三个基本单位是（　　） A．kg、m、s B．N、m、s C．N、kg、s D．N、kg、m 2．竖直升空的火箭，其v﹣t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（　　） A．火箭上升的最大高度为16000m B．火箭上升的最大高度为48000m C．火箭经过120s落回地面 D．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2 3．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是（　　） A．第4秒内的平均速度大于4秒内的平均速度 B．第4秒内的平均速度大于第4秒末的即时速度 C．第4秒内的位移大于头4秒内的位移 D．第3秒末的速度等于第4秒初的速度 4．物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，下列几组力中，可能使物体处于平衡状态的是（　　） A．5N、7N、8 N B．2N、3N、6N C．6N、5N、10 N D．1N、10N、10N 5．质量为m的物块A和质量为m的物块B相互接触放在水平面上，如图所示．若对A施加水平推力F，则两物块沿水平方向做加速运动．关于A对B的作用力，下列说法正确的是（　　） A．若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为F B．若水平面光滑，物块A对B的作用力大小为 C．若物块A与地面、B与地面的动摩擦因数均为μ，则物块物块A对B的作用力大小为 D．若物块A与地面的动摩擦因数为μ，B与地面的动摩擦因数为2μ，则物块物块A对B的作用力大小为 6．如图所示，质量为m的物体A以一定初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（　　） A．向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力 B．重力、斜面的支持力和下滑力 C．重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力 D．以上都不对 7．伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索物理规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有（　　） A．力不是维持物体运动的原因 B．物体之间普遍存在相互吸引力 C．忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快 D．物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反 8．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（　　） A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上 C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力 D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上 9．在升降机中挂一个弹簧秤，下吊一个小球（如图），当升降机静止时，弹簧伸长4cm．当升降机运动时弹簧伸长2cm，若弹簧秤质量不计，则升降机的运动情况可能是（　　） A．以1m/s2的加速度下降 B．以4.9m/s2的加速度减速上升 C．以1m/s2的加速度加速上升 D．以4.9m/s2的加速度加速下降 10．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（　　） A．物体受到的摩擦力为F?cosθ B．物体受到的摩擦力为μmg C．物体对地面的压力为mg D．物体受到地面的支持力为mg﹣F?sinθ 　 二、填空题（本题24分） 11．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中． （1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”．这种研究物理问题的科学方法是　　 A．建立理想模型的方法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．类比法 （2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是　　 A．平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力 C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 D．在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量 （3）某次实验中得到一条纸带，如图1所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为　　 m/s，小车的加速度为　　m/s2． （4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变） F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/m?s﹣2 0.10 0.20 0.28 0.40