2014届高三上学期12月月考生物试题Word版含答案.doc

2013—2014学年度上学期12月份阶段验收高三（ 14届）生物试题 第Ⅰ卷 （60分） 一、选择题（每题只有一个正确选项，1～20题每题1分，21～40题每题2分，共60分。） 1、下列属于人体内环境的组成成分的是????? ①血浆、组织液和淋巴? ②血红蛋白、O2和葡萄糖? ③葡萄糖、CO2和胰岛素???????? ④激素、突触小泡和氨基酸???? A、①②???????B、③④?????????C、①③???????D、②④? 2、下表有关科学家研究成果所属研究方法不恰当的是? 选项 科学家? 研究成果 研究方法 ?A 萨顿 基因位于染色体上 假说-演绎法 ?B 卡尔文 卡尔文循环 同位素标记法 ?C 沃森和克里克 DNA双螺旋结构模型 ?物理模型法? ?D ?林德曼 能量传递的特点 ?调查和定量分析法 3、下列关于激素知识的叙述正确的是 A、与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟 B、用一定浓度的生长素或秋水仙素可培育无子果实 C、2,4－D可作为双子叶植物杂草的除草剂，而乙烯利可使棉花迅速落叶 D、 下列有关实验的叙述，正确的是 A、在观察DNA和RNA分布的实验中，分别用甲基绿和吡罗红对洋葱内表皮细胞进行染色 B、从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，且不同色素溶解度不同 采用抽样检测法对酵母菌进行计数时，应先盖盖玻片，再将培养液滴在盖玻片边缘 D、在进行豌豆杂交实验时，要对父本进行去雄、套袋、传粉、套袋处理 下列有关细胞和生物体生命活动的描述，正确的是 A、醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色，体现了细胞膜的选择透过性 B、细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关 C、同种鸟类间可通过鸣叫传递信息，说明鸟类高级神经中枢具有语言功能 D、在失重状态下，因生长素不能进行极性运输，水平放置的幼苗根尖失去了向地性 6、荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收、平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程、下列叙述错误的是 A、平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 B、平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 C、荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 D、平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 7、禽流感病毒有多种亚型，其中H5N1禽流感病毒是能侵犯人类并致人死亡的一种亚型。当H5N1型禽流感病毒感染人体后，会使人体免疫系统过度反应，反而攻击人体内的正常细胞，导致多种器官功能失调，严重者会引发心脏衰竭，甚至死亡。由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同 A湿疹B、艾滋病 C、风湿性心脏病D、非典型性肺炎 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动 B大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫降低 C脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢 D病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能 下图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述的是 A在碳循环过程中,同时伴随着能量流动 B由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加,F减少 C该生态系统的消费者包括图中的D、E、F DA→C过程中碳流动形式主要以含碳有机物形式进行,F→B以CO2形式进行 α—萘乙酸、2,4—D是植物体内常见的植物激素 D、细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，因而在茎尖、根尖含量较多 14、某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0.9% NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法错误的是 A、预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲乙 B、实验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠 C、实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差 D、本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射 15、在生长素发现过程中，胚芽鞘是重要的实验材料，对于其尖端叙述错误的是 A、能够感受光的刺激B、生长素能够在尖端内横向运输 C、生长素能够在尖端内极性运输D、能够生长以使胚芽鞘伸长 一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图。下列分析的是 A在AB段机体B、皮肤血流量的变化受下丘脑的调节 C在CD皮肤血管收缩汗腺分泌加强 D在D以后需及时补充水和无机盐17、某生态系统中一条食物链由甲乙丙三种生物构成，他们在某段时间内的数量变化情况如图所示，有关说法中错误的是 在生态系