与朱元思书练习Word文档.doc

《与朱元思书》习题 一［基础知识训练］ （一）给下列加点的字注音： .水皆缥碧，千丈见底。(????? )②.泉水激石，泠泠作响。(????? ) ③.好鸟相鸣，嘤嘤成韵。(????? ) ④.鸢飞戾天者，望峰息心。(????? ) （二）、解释加点的词语 从流飘荡??????? 水皆缥碧，千丈见底。????? 急湍甚箭，猛浪若奔??? 负势竞上???????? 蝉则千转不穷?????????? 鸢飞戾天者，望峰息心???? 经纶世务者，窥谷忘反??????????????? 横柯上蔽??????? ???互相轩邈 猛浪若奔????????????? 任意东西?????????（三）1.写登舟纵目总体感受的：________________________。? 写江上放舟自由情态的：_________________________。 ?概括赞叹富春江景___________________________ 2.写富春江水清澈的：____________________________。? 写江流气势磅礴的：_______________________。　3.写听觉感受的：__________________________。 （四）、翻译句子。 1.风烟俱净，天山共色。 2.急湍甚箭，猛浪若奔。 3.夹岸高山，皆生寒树。 4.鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。 5.横柯上蔽，在昼犹昏。 6.疏条交映，有时见日。 7游鱼细石，直视无碍。 8负势竞上，互相轩邈。 （五）指出下列各组中的加点词的不同用法。 ???. 蝉则千转不穷。(????????? ) 欲穷其林。(?????????? ) ???. 猿则百叫无绝(?????????? ) 空谷传响，哀转久绝。( ??????????) ???. 鸢飞戾天者，望峰息心。(?????????? ) 果如鹤唳云端。(?????????? ) (六)这篇文章从文体上看，应是一篇??????? 介绍了优美的景色。描绘异水时，抓住了???????????????????? 的特点，在描绘奇山时，紧扣???????????? 的特征。 二、阅读理解。 阅读语段，答文后题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 　　夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1指出下列各句中有通假字的一项是(??? ) A.风烟俱净，天山共色。??????? B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。????? D.疏条交映，有时见日。 2下列句子不是骈句的一项是(??? ) A.从流飘荡，任意东西。??????? B.自富阳至桐庐，一百许里。 C.夹岸高山，皆生寒树。??????? D.负势竞上，互相轩邈。 3指出下列句中加点词的活用特点。 风烟俱净：______________???? __望峰息心：________________________ 4从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句_____________________ 5鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。___________________________________ 6在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。 ?? 视觉：____________ ?? 听觉：____________ ?? 表达效果：____________ 7本文总领全文的句子是??????????????????????????????????????????? 8文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ ?10、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子?11、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句?12、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 语段阅读 甲水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 乙林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，