专题09图文转换-2014年高考语文备考优生百日闯关系列(学生版).doc

?基础早知道 一、我会读 僭越（jiàn） 悭吝（qiān） 行伍（háng） 孱头（càn） 鸟瞰（kàn） 切磋（qiē） 羞赧（nǎn） 劲旅（jìng） 商榷（què） 殒命（yǔn） 惭诈（zuò） 应届（yīng） 奇葩（pā） 破绽（zhàn） 祛除（qū） 星宿（xiù） ?沉疴（kē） 发酵（jiào） 眨眼（zhǎ） 伺候（cì） 繁文溽节（缛） 易如翻掌（反） 防患未燃（然） 飞声文坛（蜚） 成绩蜚然（斐） 缠绵悱测（恻） 妄自菲薄（√） 非夷所思（匪） 纲纪废驰（弛） 费寝忘食（废） 废尽心思（费） 分道扬标（镳） 分庭抗理（礼） 纷至踏来（沓） 焚膏既晷（继） 愤闷不平（懑） 愤笔急书（奋疾） 丰功伟迹（绩） 蜂涌而至（拥） 凤冠霞披（帔） 幅圆辽阔（员） 浮光略影（掠）? 斧底抽薪（釜） 付之东流（诸） 三、我能背 （1）故不积跬步，无以至千里??；不积小流，?无以成江海。? ??（荀子《劝学》） （2）耳得之而为声，目遇之而成色?取之无禁用之无竭，是造物者之无尽藏也。???（苏轼《赤壁赋》） （3）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）萧关逢候骑佳木秀而繁阴蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。《荀子·劝学》 峰回路转，有亭翼然于泉上者，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》） 鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》） 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》） 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） ?图文转换综合考查对材料的的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。?“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。因此，要引起足够重视。 考查类型 (一)从表达角度分为两种： 1、 表（格）文（字）转换题；? 2、 图文转换题； 3、（漫）画文（字）转换。 （二）从所供材料角度分为两种： 1、 表（格）文（字）转换题 2、 图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换 表文转换 1、表文概述 在媒体信息交流和传递中，图表是一种主要的表现形式之一，它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息，涉及到不同的知识领域。 2、解读图表的流程： 源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 3、图文转换题主要有： 文字转换题：把图表信息直接表述为文字； 信息推断题：对图表信息推断总结。 文字转换题 1、标志性词语有： “上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 2、答案与源信息要求同一。 即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势，在转换中一定要全面准确，不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来，还要引用图表中的具体数据来加以说明。 如：将下列图表转换成一段叙述文字，不超过60字。 截至1998年6 月，全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表: 全国注册的私营??? ?????全国注册的私营?????? 全国注册的私营 企业户数?????????????? 企业的从业人员?????? 企业的注册资金 104万户??????????????? 1458万人????????????? 6554亿元 100%?????? 123%???????? 100%??? 124%?????? 100%????? 153% 97年6月 ?98年6月???? 97年6月 ?98年6月?? 97年6月 ??