九年级语文上册第二单元8致女儿的信课课达标系列精练新人教版.doc

（人教版）九年级语文（上）课课达标系列精练 8 致女儿的信 【语言基础练习】 1、请你给下列词语中加点的汉字注音，根据拼音写汉字。 ⑴繁衍 　　⑵刹 那间 　　⑶麦穗 　　　　　⑷忐 忑 ⑸怒不可è ⑹无与lún 比 　⑺伫立níng 视 　⑻shǔ 光 2、请你结合语境解释下列句中加点的词。 ⑴千百万女性，尤其那些14岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着。 忐忑：______________________________________________________ ⑵一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量直到化为乌有！ 化为乌有：__________________________________________________ ⑶上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。 无与伦比：__________________________________________________ ⑷上帝怒不可遏。 怒不可遏：__________________________________________________ 3、在下面句子空缺处填上适当的关联词语，正确的一项是(　　)。 ⑴做一个幸福的人，(　　)是在你成为有智慧的人的时候。 ⑵从人本身来说，(　　)能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。 ⑶(　　)不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度。 A．只有　只能　如果 B．只能　只有　如果 C．只要　只有　如果 D．只有　只要　如果 4、根据你平时在课内外的知识积累，填写下列空白。 人类自有史以来，爱情一直被传唱不衰：________、_________，这是关于爱情的成语；________、_________，这是关于爱情的传说；“________，_________”这是关于爱情的诗句；________，_________，这是爱情的俗语。到底什么是爱情？我们已从苏霍姆林斯基《致女儿的信》中得到了启示。 5、指出下列句子所运用的修辞手法，并说说它的作用。 ⑴千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情？对此各有各的理解。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ⑵但愿父辈的每一句话都如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念的萌芽。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 6、爱情是人类最炽热的情感，最美好的情愫，每个人都渴望幸福，向往爱情。然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗？请结合早恋现象谈谈自己的认识。 ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 【课内精读品析】 阅读课文《给女儿的信》（节选），完成7——9题。 给女儿的信（节选） 苏霍姆林斯基 这就是爱情，亲爱的女儿。万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人能够爱。同样，从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人，但尚未成为真正的一种生物罢了。 7、你认为作者本段所提出的人类独有的感情是什么？ _________________________________________________________________________ 。 8、你是怎样理解画线句的？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________