东北师范大学专升本心理学专业综合.doc

东北师范大学入学测试机考 专升本 心理学专业综合（B） 模拟题 1、一种间接判断。反映判断与判断之间的联系，是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式，这是指:（2）（ ） A．概念 B．判断 C．推理 D．比较 标准答案：C 2、问题解决是指具有一系列目标指向性的认知操作，其特点是:（2）（ ） A．目标的游离性 操作的规范性 操作的认知性 B．目标指向性 操作的规范性 操作的情绪性 C．目标指向性 操作松散性 操作认知性 D．目标指向性 操作系列性 操作认知性 标准答案：D 3、良好思维品质的特性是:A、思维的广阔性和深刻性； B、思维的独立性与批判性； C、思维的逻辑性； D、思维的灵活性和敏捷性； E、思维的创造性（2）（ ） A．ABCDE B．ABCD C．ABD D．CE 标准答案：A 4、过去经验在人脑中反映的心理过程叫做:（2）（ ） A．知觉 B．思维 C．记忆 D．想像 标准答案：C 5、记忆过程的第一个基本环节，是个体获得知识和经验的过程，具有选择性的特点，这一环节是:（2）（ ） A．识记 B．注意 C．保持 D．再认和回忆 标准答案：A 6、已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个基本环节，这是:（2）（ ） A．识记 B．注意 C．保持 D．再认和回忆 标准答案：C 7、在不同条件下恢复过去经验的过程，是记忆过程的第三个基本环节，这是:（2）（ ） A．识记 B．注意 C．保持 D．再认和回忆 标准答案：D 8、根据记忆内容与记忆对象分类，有:（2）（ ） A．瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 B．短时记忆 逻辑记忆 情绪记忆 C．形象记忆 逻辑记忆 情绪记忆 运动记忆 D．短时记忆 长时记忆 形象记忆 逻辑记忆 标准答案：C 9、根据信息加工与记忆阶段分类，有:（2）（ ） A．瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 B．短时记忆 逻辑记忆 情绪记忆 C．形象记忆 逻辑记忆 情绪记忆 运动记忆 D．短时记忆 长时记忆 形象记忆 逻辑记忆 标准答案：A 10、人脑重新回忆过去经历过事物的形象叫做:（2）（ ） A．长时记忆 B．记忆表象 C．保持 D．再认和回忆 标准答案：B 11、作为记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记，是指:（2）（ ） A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．识记 标准答案：A 12、对信息的保持时间大约为一分钟左右，是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节，这是:（2）（ ） A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．识记 标准答案：B 13、存储时间在一分钟以上的记忆叫做:（2）（ ） A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．识记 标准答案：C 14、遗忘的规律与特点是:A、不重要的和未经复习的内容容易遗忘； B、机械识记比意义识记，无意识记比有意识记易遗忘； C、遗忘有“先快后慢”的特点； D、形象记忆比逻辑记忆易遗忘； E、遗忘有“先少后多”的特点。（2）（ ） A．ACE B．ABC C．BCE D．CDE 标准答案：B 15、通过练习而获得的、确保某种活动得以顺利进行的操作活动方式叫做:（2）（ ） A．训练 B．技能 C．知识 D．活动 标准答案：B 16、技能的特点是:A、技能是通过学习或练习形成的，不同于本能行为； B、遗传素质对技能获得起决定性作用； C、技能是一种活动方式，区别于程序性知识； D、技能是合法则的活动方式，区别于一般的随意行为； E、技能形成之后很快会遗忘。 （2）（ ） A．ABC B．BCE C．ACE D．ACD 标准答案：D 17、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显动作方式叫做:（2）（ ） A．智力技能 B．实践知识 C．操作技能 D．实践能力 标准答案：C 18、人借助内部言语在头脑中完成的智力活动方