九年级语文第四周知识梳理与轻松过关.doc

九年级语文第四周知识梳理与轻松过关 姓名： 班级： 家长签字： 命题人：黄庆峰 一、知识积累与运用 1.阅读下面的文字，按要求答题。（6分） 烈火是一场生死悠关的测试，生命是一道良知大爱的考验，一对狭义翁婿，用果敢应战，用牺牲作答，讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，一对信义兄弟为尊严承nuò，为良心奔波，进行着一场悲情接力，雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。他们的炽爱与信义，永远闪yào在人性的制高点。 ①根据拼音写汉字。 承nuò（ ） 闪yào（ ） ②给加点字注音。 铿锵（ ） 炽（ ）爱 ③文中有两个错别字，请找出并改正。 把 改为 把 改为 2.下列句中加点词语使用错误的一项是（ ） A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。 B.探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 D.2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。 3.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。 B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。 C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 D.学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 4.请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。 美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章； ， ；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！ 5.请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。 问题：“给力”作为网络词语能够“转正”的原因有哪些？（至少写出两点） 6.解释下列加点词的意思。 ①吴广素爱人 素： ②将军身被坚执锐 身： ③会天大雨 会： ④等死，死国可乎 等： ⑤扶苏以数谏故 数： ⑥陈胜王 王： ⑦为坛而盟，祭以为首。以： ⑧而戍守者固十六七。十六七： 7.下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是（ ） A.怅恨久之 B.二世杀之 C.楚人怜之 D.固以怪之矣 8.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。 乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东 9.用现代汉语翻译下面的句子。 而戍死者固十六七。 译文： 尉剑挺，广起，夺而杀尉。 译文： 10.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ） A.陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B.“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C.陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D.陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 11.“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有 的决心。 三、现代文阅读 （一） ①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。 ②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。 ③刘邦的成功，得益于在错误处