福建省厦门六中2013届高三上学期12月月考语文试题.docVIP

福建省厦门第六中学2013届高三第三次月考 语文试卷 （本试卷分五大题 满分150分，考试时间150分钟。） 考生注意： 1．本试卷由试题和答题卡组成，所有答案要写在答题卡上，否则不能得分。 一、古代诗文阅读（27分） ㈠默写常见的名句名篇（6分） 1.补出下列名句空缺部分。 ⑴每览昔人兴感之由，若合一契， 。（王羲之《兰亭集序》） ⑵地崩山摧壮士死， 。（李白 《蜀道难》） ⑶ ，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） ⑷间关莺语花底滑， 。（白居易《琵琶行》） ⑸ ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》） ⑹驾一叶之扁舟， 。（苏轼 《赤壁赋》） （二）文言文阅读（15分） 阅读下面的文言文，完成2—5题。（15分） 答吴充秀才书 欧阳修 前辱示书及文三篇，发而读之，浩乎若千万言之多，及少定而视焉，才数百言尔。非夫辞丰意雄，沛然有不可御之势，何以至此！然犹自患伥伥①莫有开之使前者，此好学之谦言也。 修材不足用于时，仕不足荣于世，其毁誉不足轻重，气力不足动人。世之欲假誉以为重，借力而后进者，奚取于修焉？先辈学精文雄，其施于时，又非待修誉而为重,力而后进者也。然而惠然见临，若有所责，得非急于谋道，不择其人而问焉者欤？ 夫学者未始不为道，而至者鲜焉。非道之于人远也，学者有所溺焉尔。盖文之为言，难工而可喜，易悦而自足。世之学者往往溺之，一有工焉，则曰：“吾学足矣。”甚者至弃百事不关于心，曰：“吾文士也，职于文而已。”此其所以至之鲜也。 昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔，何其用功少而至于至也！圣人之文虽不可及，然大抵道胜者，文不难而自至也。故孟子皇皇②，不暇著书，荀卿盖亦晚而有作。若子云、仲淹，方勉焉以模言语，此道未足而强言者也。后之惑者，徒见前世之文传，以为学者文而已，故愈力愈勤而愈不至。此足下所谓“终日不出于轩序，不能纵横高下皆如意”者也，道不足也。若道之充焉，虽行乎天地，入于渊泉，无不之也。 先辈之文浩乎沛然，可谓善矣。而又志于为道，犹自以为未广，若不止焉，孟、荀可至而不难也。修学道而不至者，然幸不甘于所悦而溺于所止。因吾子之能不自止，又以励修之少进焉。幸甚！幸甚！修白。(有删减） 【注释】①伥伥：无所适从貌 ②皇皇：指匆忙下列句子中的词的意义和用法，相同的一组是夫夷以近，则游者众.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （分） “缚太急，乞缓之！”操曰：“缚虎不得不急。吕布匹夫！死则死耳，何惧之有8．简答题。（阅读下面文字，按要求作答） 民间有一句歇后语“徐庶进曹营——一言不发”。请问，徐庶缘何进了曹营？又缘何“一言不发”，请简述事情始末。 （二）文化经典阅读（6分） 9．阅读下面选段，回答问题。（6分） . 对《甄嬛传》“成为上乘之作”的根本原因，解说正确的一项是（ ） A. 追求真实，拒绝臆造，不仅朝代坐实，剧中的历史背景、历史人物也都符合历史的真实性。 B. 采用现实主义表现手法，揭露了在封建社会腐朽制度的残害下极度扭曲的人性和人情。 C. 具有历史“正剧”的特质，表现了封建制度下宫廷的黑暗，体现了强烈的批判意识。 D. 文化内涵丰富，淋漓尽致地演绎了以雍正年间为代表的整个封建制度下后宫女子的悲惨命运。 11. 下列解说，不符合文意的一项是（ ） A．远离现实，可胡编乱造，成为众多制片方热衷古装戏、2011年电视荧屏古装戏火爆之因。 B．“戏说、秘史”成了古装戏差池的“挡箭牌”，而“穿越”更使古装戏的任意臆造如鱼得水。 C．古装戏玩悬疑，玩惊悚，玩香艳，极尽低俗之能事，让观众审美疲劳，必然引发众多讨伐之声。 D．“以人为镜可以知得失，以史为镜可以知兴替”，古装题材的电视剧自有其独特的认识价值。 12. 根据文意，你认为一部成功的古装戏，必须具备哪些要素？（3分） （二）文学类文本阅读（15分） 如果你为四郎哭泣 龙应台 经济学家、社会学家、人类学家可能找得出100个方式来回答“文化为什么重要”这个问题，但是我可以从一场戏说起。 有一天台北演出《四郎探母》，我特别带了85岁的父亲去听。 遥远的10世纪，宋朝汉人和辽国胡人在荒凉的战场上连年交战。杨四郎家人一一壮烈阵亡，自己被敌人俘虏，娶了敌人的公主，在异域苟活15年。铁镜公主聪慧而善良，异乡对儿女已是故乡，但四郎对母