东语系党支部总结～.docVIP

北京大学外国语学院东语系党支部 2007~2008年度第一学期工作总结 东语系党支部 2007/9～2008/1 11月初，自学十七报告，使用网络传递学习辅导材料。 ★第二段11月14日，党支部书记讲解学习重点，进行动员。 ★第三阶段11月28日周三下午，分小组专题研讨，有关科研课题申报。★第四阶段11月30日，参观大型展览“复兴之路”活动，进行参观。 ★第五阶段12月13日，放映录像片“复兴之路”。进行主题党日活动，小组代表进行特色发言和集体讨论。 35页有“增强中华文化的影响力”的提法，这正与课题申请有关系；“吸收文化成果”的提法也与系里的教学科研发展有关，应该把本职业务与学习十七大精神结合起来。许多老师都谈到学习报告精神应该落在实处，应该把学习十七大精神与教师的本职工作和系里的教学科研发展结合起来。 ☆ 学习十七大精神 ――― 要了解其重大意义 印尼语专业的张玉安老师发言说：十七大是一次不一般的大会，具有非常重大的意义。比如开放式的理论体系这一提法，推动了党的理论的进一步发展。中国特色社会主义理论体系越来越明确，体现了党的理论是发展的，越来越走向成熟。波斯语专业的滕慧珠老师发言说，这次十七大中央的人事变动体现了政治改革和民主建设的进步，一批新的高学历、年富力强、年轻化的干部出现在中央决策层中，这也为干部队伍的发展做出了表率。印尼专业的罗杰老师发言说，这次对十七大各方面的评价都很高，比如第八条，具体有哪些措施、如何落实，让人们拭目以待，期待明年人大的政府工作报告具体体现落实十七大精神。 ☆ 学习十七大精神 ――― 要在实际工作中学 文研室的拱玉书老师发言说：学习应该是一个逐渐循序渐进的过程。现在社会形势和国家发展都非常好，在这样的环境下，学习是很需要的。他认为在学习的过程中，集中开会是必要的，而在实际工作中学习和执行是最为根本的。讲政治不只是停在口头上，更要在实际行动中贯彻执行。在特色党日活动时，拱玉书老师结合文研室的专业发展方向，具体介绍了自己负责的亚述学创造世界一流学科的宝贵经验。受到全体党员和教员的好评。全系党员和教员最近一面紧张地迎接教育部对非通语基地的检查，一面努力学习领会十七大精神，并且落实在实际工作中去，胜利完成了教学评估等各项工作。 ☆ 学习十七大精神 ――― 要突出重点地学 大家的讨论主要集中在与文化教育有关的问题上，如科学发展观、提高国家文化软实力等。十七大报告中指出：“科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。”。科学发展观的理念是在过去经验教训的基础之上提出的，要求我们避免资源浪费和重复建设。通过讨论大家还认识到科学发展观对于学术研究而言，有着深远的意义。我们应该站在科学发展观的高度，正确认识我们研究领域的问题与成绩，并以此为契机，将我们的学术研究引向科学发展的轨道上。十七大报告中提出了提高国家文化软实力的新论点，特别引起老师们的关注。朝鲜语专业的韩振乾老师对“软实力”的概念进行了介绍。软实力理论认为，一个国家的综合实力既包括硬实力，也包括软实力。软实力主要来源于社会文化、政治价值观和外交政策三种资源，而社会文化是最基本也是最具有凝聚力的力量。文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是一个国家经济社会发展和文明进步的内在驱动力。在经济全球化的进程中，中国能否形成强大的竞争力，在激烈的国际竞争中立于不败之地，能否更加具有亲和力，为人类文明做出更大贡献，不仅取决于经济实力、科技实力和国防实力，也取决于文化软实力。韩老师认为，将文化作为国家软实力，在党的代表大会报告上作为重要任务提出，具有非常重要的历史意义和现实意义。十七大报告论及文化的地位和作用，令我们外语教学工作者们感到振奋，也对于我们外国语学院的教师提出了更高的要求，使我们更加认清了自己的使命感和责任感。在今后的教学和学术研究中，应该更加注重中外文化交流，以认真扎实、勤奋务实的态度进行相关研究，为我国政府决策提供有益的建议，起到思想库的作用。 ☆ 学习十七大精神 ――― 要有比较地学 系主任梁敏和老师发言说：在十七大报告中，民生问题谈得很多，与十六大相比有了不少新的提法，这都要求我们在学习中认真研究，深刻理解。缅甸语专业的姜永仁老师发言说：今年回家乡，发现家乡变化特别大，自来水、公路、新房子等等都体现了农村这些年的巨大变化。十七大总结了过去几年的工作，有了不少新的提法，其中科学发展观这一章，提出以人为本、可持续发展，这其中有很多实在的话、实在的事，报告提出的科学发展、和谐社会