个性化--尚家富揭秘早教.docx

个性化课程的优势和弱点个性化课程的优势1.个性化的体验课程本质上是一个真正的学习课程。教育大家们都强调“生活就是学习”，“学习的本质就是体验”2.个性化的体验课程是一个历史久远的理念：先师孔圣人早在2500多年前提倡了：“行万里路，读万卷书。”3.个性化体验课程是继承了先人理念的基础上根据现实的需求把体验的内容系统化、游戏化、电子化。4.体验课程具有一套课程实现多种能力的培养、多种语言的学习的优势5.体验课程具有终身使用的功能6.体验课程是完美的把生活、游戏和学习结合在一体的课程，实现了“生活、游戏即是学习”体验式课程两个弱点：1.不合当下流行的教育模式，不被多数人理解，因为现代教育下成长起来的父母已经不会玩游戏，也不会生活了；??课程还需要费劲教会父母怎么陪孩子玩游戏，这是现代人的悲哀。2.课程需要父母陪伴孩子游戏，陪伴孩子生活，而如今的父母大多没有心情、精力、时间陪伴孩子成长，??这是课程推广的巨大障碍。个性化体验系列课程个性化体验课程的内容一、100场景的体验目的：形成对日常事物的认知，概念，及培养超常的理解能力，掌握生活技能和生活技巧。内容：a、日常100场景的体验，b、100个生活游戏c、100个手工制作和实验二、1000个愉快的回忆目的：打通回忆通道，培养回忆习惯，培养热爱生活、热爱自然的情趣。内容：a、选择场景体验的1000张照片制作成50-100个精美的电子影集或纸质影集用于打通回忆通道，培养出超常的回忆能力，并教会家长每月一次的记忆能力测评。b、使用1000个回忆作为记忆工具--场景体验巨型标钉c、场景体验标钉的应用三、场景体验的1000个动作（与第二项并列，用于动作型和表演欲望强烈的孩子）目的：用有序化戏剧化节奏化的肢体动作帮助记住1000张情景照片，打通回忆通道，培养超常的记忆能力和记忆习惯。内容：a、1000动作的舞蹈b、使用1000个动作作为记忆工具--场景动作巨型标钉c、场景动作标钉的应用四、母语脱盲和阅读（使用1000卡片）目的：汉语脱盲和阅读内容：a、1000张卡片的关键词认识和阅读b、1000张卡片的短句阅读c、1000张卡片的口头作文五、外语脱盲和阅读--英、法、德、日、西、俄、方言等（任选2-3门，按语种单独计费）目的：利用1000张体验照片的理解优势学习多种外语，省去使用母语学习外语的环节，减轻孩子学习外语的负担。学到生活中用得好的外语。内容：a、外语脱盲b、外语短句阅读c、外语看图说话六、快速阅读（包含汉、英、法、德、日、西、俄、方言等，按语种和等级数收费）目的：培养快速阅读和照相式记忆能力内容：a、使用3个等级的命名方式制作母语和外语的快速阅读课件（初级水平达到1秒阅读10-16个单词，30-50字节左右，3个等级指命名从2-3个词、4-5个词、6- 8个词）b、使用4个等级的命名方式制作多个短句卡片(中级水平，达到每秒50-100个字节，4个等级：一句话、两句话、三句话、四句话）c、使用3个等级的命名方式达到一眼能看100-300个字节七、百科目的：使用体验的1000张照片编制对应的场景百科知识（含数学、物理、化学、生物、历史、环保、地理、学科）提炼和总结场景体验的感性认知内容：a、由1000张照片组成的属于自己的百科大全b、属于自己的场景百科大词典八、国内100自然景观和人文景观的体验目的：体验作为一种中国人最起码的历史、地理、文化知识的相关景点，积累相应的感性认知，为后续的传统文化做充分的准备。个性化体验系列课程简单列表课程名称课程内容能力诉求总课时费用适用人群使用课件可否选修说 明100场景体验生活场景体验100场景的体验通过反复操练掌握100个以上的生活技能??1—12岁爱观察?必选文本指导或现场指导不含课件制作费用喜欢动手，喜欢游戏，喜欢游玩的孩子，需要时间充裕100生活游戏?通过100生活场景当中的游戏，让孩子思维及反应敏捷??4—12岁爱游戏?选修100制作和实验?通过100个以上的手工制作和科学实验，让孩子动手能力超常??4--12岁爱动手?选修体验1000照???100场景的基本应用（必选）1000愉快回忆场景体验1000照 50-100个精美的电子影集或纸质影集简单关键词的命名打通回忆通道，培养出超常的回忆能力??1—6岁??使用指导含课件制作费用母语脱盲（单词）场景体验标钉使用1000卡片(自己的语言)脱盲??1—6岁??外语脱盲（单词）场景体验标钉使用1000卡片(自己的语言)脱盲?????场景体验的1000个动作(用于动作型和表演欲望强烈的孩子)与“体验1000照”是并列关系，只选其一。?场景体验1000动作1000动作的舞蹈???3—12岁?（必修）时间紧，孩子好动的家庭，母语脱盲（单词）动作标钉使用1000卡片脱盲??3—6岁?（必选）外语脱盲（单词）