《信息系统软件设计》教学大纲2.doc

??《信息系统软件设计》课 程 教 学 大 纲 课程编号： 课程名称：信息系统软件设计 总学时：80学时 实验学时：40学时 一、说明部分 1、课程的性质 《信息系统软件设计》是信息管理与信息系统专业本科生的一门必修课程。C#是微软特别为.Net平台设计的一种现代编程语言，.Net有着广阔的应用前景，它不但改变了开发人员开发应用程序的方式和思维方式，而且使开发人员能创建出各种全新的应用程序。 本课程的主要学习C#的变量与数据类型、程序流控制、方法与数组、类与对象、继承与多态、常用控件与自定义控件、数据库编程、文件管理、网络编程技术、多线程编程技术、多媒体编程等内容。 本课程开设的目的是要求学生理解面向对象的基本思想、基本概念；掌握面向对象程序设计语言的基本结构、各种语法成分的作用、语法结构及运用方式；了解面向对象程序设计的方法和技巧；进一步加强学生编写和调试应用程序的能力。生C++的面向过程和面向对象的功能，从而掌握面向对象程序设计的基本知识和基本技能 教学内容及教学要求 1) 了解.NET开发平台基本架构。 2) 掌握C#语法。 3) 掌握面向对象的编程方法。封装、继承、多态、泛型等概念。 4) 掌握应用Visual Studio 2008进行Windows窗体界面设计。 5) 掌握ADO.NET与SQL Server数据库编程方法。 6) 掌握ASP.NET文档。 教学重点、难点 类、对象、类的继承与多态性概念的理解，如何设计面向对象程序与采用“教学训一体”方式教学 80学时，其中课内学时40，实验40。 6、教材及参考书??教材：《C＃程序设计及应用教程（第2版）》，主编：马骏，出版社：人民邮电出版社，2009年5月 ?? 《Visual C＃.NET程序设计教程》，主编：罗福强、白忠建、杨剑，出版社：人民邮电出版社，2009年2月 ?? 《C＃应用程序设计教程》，主编：耿肇英，出版社：人民邮电出版社，2007年9月 ??《C#程序设计标准教程》，主编：王小科，吕双，出版社：人民邮电出版社，2009年3月 ?? 二、正文部分 第一章 C＃.NET程序设计概述2 了解：C＃应用程序结构 掌握：开发平台下常用的三种应用程序模板的使用，C＃程序的调试方法。 第二章 数据类型与流程控制2学时 2.1　数据类型 2.2　常量与变量 2.3　运算符与表达式 2.4　数据的控制台输入和输出 2.5 流程控制语句（分支语句、循环语句、跳转语句、异常处理） 教学要求： 通过简单实例掌握：C++程序的程序结构和执行机制 掌握：C＃常用的值类型的使用 掌握：理解数据类型间的转换、装箱与拆箱等概念。 了解：常量和变量的概念，掌握变量的声明、初始化方法。 掌握：C＃的运算符及其运算规则。 了解：程序的分支结构和循环结构 掌握：分支语句和循环语句的使用方法。 掌握：C＃的异常处理语句的使用方法。 第三章 常用数据类型 4学时 3.1 字符串 3.2 数组 3.3 枚举 3.4 泛型 3.5 泛型集合 教学要求 了解：C＃引用类型中的枚举、泛型、泛型集合的概念和使用。 掌握：数组和字符串的相关概念及其使用方法。 第四章 面向对象的编程基础6学时 4.1　类 4.2　结构 4.3　方法 4.4　属性与索引器 教学要求 理解：面向对象的基本概念 掌握：类和对象的创建方法。 掌握：结构的概念与应用 掌握：类的方法的定义、调用与重载，以及方法的参数传递的工作机制。 掌握：类的成员、属性、字段的概念及使用方法。 了解：构造方法的作用。 了解：区别属性与索引器。 第五章 面向对象的高级编程4学时 5.1 类的继承与多态性 5.2 接口 5.3 委托与事件 5.4 反射5.5 序列化与反序列化 教学要求 理解：面向对象的基本概念 掌握：C＃中类的可访问性、继承性与多态性的概念及应用。 掌握：抽象类、接口的定义及使用方法。 掌握：分部类和命名空间的使用方法。 掌握：委托的声明、实例化与使用方法。 掌握：事件的定义与调用。 理解：序列化与反序列化的概念与编程方法。 第六章窗体、控件和组件6学时 6.1 窗体与对话框 6.2 容器类控件 6.3 文本操作类控件 6.4 选择操作类控件 6.5 图像操作类控件 6.6 菜单、工具栏与状态栏 6.7 视图操作类控件 教学要求 掌握：Windows窗体和控件的常用属性。 掌握：常用控件的事件和属性的使用。 掌握：设计Windows窗体方法。 掌握：创建较为复杂的事件驱动程序方法。 第七章 目录与文件管理 2学时 7.1 目录管理 7.2 文件管理 7.3 文件读写 教学要求： 掌握：.NET Framework有关操作驱动器、目录、文件和路径的类及其使用方法。 掌握：有关流、读写文本文件和二进制文件的类及其使用