《发育生物学》课程论文.doc

鲁东大学生命科学学院20 －20 学年第 学期 《发育生物学》课程论文 课程号： 任课教师 成绩 论文题目：（可指定题目，也可说明题目范围。） 对果蝇的基因特征、脑结构与个体行为的初步探讨 论文要求：（对论文题目、内容、行文、字数等作出判分规定。） 1、发育生物学或动物发育相关内容 2、摘要要求英文，正文3000字以上 3、参考文献10篇以上，至少2篇英文文献 教师评语： 教师签字： 年 月 日 正 文 对果蝇的基因特征、脑结构与个体行为的初步探讨 摘 要 对在果蝇研究历史中一些具有里程碑性的研究成果进行简单回顾，着重介绍以果蝇为实验模型所具有的诸多优势，以及在基因、脑、行为框架下的一些必威体育精装版研究成果和未来的研究方向。 关键词 果蝇 基因特征 脑结构 行为 ABSTRACT Offering a review of previous milestone-style academic achievements in the long course of research in Drosophila melanogaster.Lot’s of advantages of which regarding Drosophila melanogaster as the experimental model were strong emphasized. And an overview of several novel model progresses in the setting of gene,brain,behaviour of Drosophila melanogaster was given. The future direction of research in Drosophila melanogaster was given,as well. 1 前言 果蝇（Drosophila melanogaster），果蝇科(Drosophilidae)果蝇属(Drosophila)昆虫。 在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇扮演了十分重要的角色，是十分活跃的模型生物。遗传学的研究、发育的基因调控的研究、各类神经疾病的研究、帕金森氏病、老年痴呆症、药物成瘾和酒精中毒、衰老与长寿、学习记忆与某些认知行为的研究等都有果蝇的“身影”。 果蝇以发酵烂水果上的酵母为食，广泛分布于世界各温带地区。果蝇具有生活周期短、容易饲养、繁殖力强、染色体数目少而易于观察等特点，因而是遗传学研究的最佳材料。早在1908年由天才的遗传学家摩尔根把它带上了遗传学研究的历史舞台，约在此后30年的时间中，果蝇成为经典遗传学的“主角”。 科学家不仅用果蝇证实了孟德尔定律，而且发现了果蝇白眼突变的性连锁遗传，提出了基因在染色体上直线排列以及连锁交换定律。摩尔根1933年因此被授予诺贝尔奖。1946年，摩尔根的学生，被誉为“果蝇的突变大师”的米勒，证明Ｘ射线能使果蝇的突变率提高150倍，因而成为诺贝尔奖获得者。 　　在近代发育生物学研究领域中，果蝇的发生遗传学独领风骚。1995年，诺贝尔奖再次授予三位在果蝇研究中辛勤耕耘的科学家。果蝇为进一步阐明基因－神经（脑）－行为之间关系的研究提供了理想的动物模型。 专家认为，近一个世纪以来，果蝇遗传学在各个层次的研究中积累了十分丰富的资料。人们对它的遗传背景有着比其他生物更全面更深入的了解。作为经典的模式生物，果蝇在21世纪的遗传学研究中将发挥更加巨大而不可替代的作用。 2 以果蝇为实验模型所具有的诸多优势 基因、脑与行为的关系是脑与认知科学面临的重大战略性科学问题。不同物种的脑虽然在形态上迥然不同，但是在基因水平上却有很高的同源性，从而使脑具有相似的基本功能。在脑与认知科学中选择何种模式生物对于科研非常重要，有助于理解、预防和治疗相关性神经和精神疾病。诺贝尔奖得主坎德尔教授就曾选择海兔作为模式生物，成功地将各种行为包括将来的学习行为与突触的可塑性结合起来进行研究，确定了短时和长时记忆是如何储存在神经系统中的。而对于研究学习记忆所选择的主要模式生物就是本文要介绍的果蝇。这是为什么呢？作为一个重要的模式生物，果蝇是探索生命奥秘的万能钥匙，以果蝇为模型有诸多的优势。 第一，果蝇的生命周期短，繁殖力强。第二，果蝇具有清晰的遗传背景，在2000年果蝇测序工作已基本完成，果蝇基因组有13000～15000个基因，所有果蝇的遗传密码已经清楚。根据果蝇的遗传密码以及相关的信息，研究人员已经